何秀超指出,我国教育督导主要任务包括() A、评估监测B、检查C、督学D、督政
“一源三歧”的三条经脉是( )。A、冲、任、带B、任、督、带C、冲、任、督D、督、冲、带E、督、冲、跷
《教育督导工作的核心是人》中,主讲人认为县级督导部门的重心在() A.督学B.监测C.督政D.评估
维持人体阴阳脉气平衡的经络是()。 A、冲任B、任督C、督带D、冲带E、冲督
政 府 监 督 和 社 会 监 督 是 对 内 部 会 计 监 督 的 一 种 再 监 督 。 ( )
奇经八脉中，被称为"一源而三歧"的是A、督、任、带B、冲、任、带C、督、任、冲D、督、任、阴阳跷E、督、任、阴阳维
（）是我国督导制度的一个特点。A督学B督政C监督D指导
（）是从我国的实际出发，在督导任务上的一大特色。A、督导B、督学C、督政D、督教
我国教育督导的一大特色是（）A、督学B、督教C、既督学，又督政D、督政
督政与督学各省侧重，而且在一定历史阶段，两者的重点会有变化，比如当前这个历史阶段是以（）为主。
起于胞中，出于会阴的经脉有（）A、督、任、带B、督、冲、带C、督、任、冲D、督、任、跷E、督、任、维
教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）A、内容的综合性B、手段的多样性C、作用的客观性D、对象的广泛性
教育督导按对象来分，可分为（）A、宏观督导B、微观督导C、督政D、督学
多选题教育督导按对象来分，可分为（）A宏观督导B微观督导C督政D督学
单选题教育督导既要“督政”，又要“督学”，这体现了教育督导（）A内容的综合性B手段的多样性C作用的客观性D对象的广泛性
多选题教育督导因其划分的标准不同可以区分为不同的类型。按督导对象分，有（）。A督政B宏观督导C微观督导D督学
单选题（）是我国督导制度的一个特点。A督学B督政C监督D指导
单选题（）是从我国的实际出发，在督导任务上的一大特色。A督导B督学C督政D督教
填空题督政与督学各省侧重，而且在一定历史阶段，两者的重点会有变化，比如当前这个历史阶段是以（）为主。
单选题起于胞中，出于会阴的经脉有（）A督、任、带B督、冲、带C督、任、冲D督、任、跷E督、任、维
单选题“一源三歧”的三条经脉是：（）。A冲、任、带B任、督、带C冲、任、督D督、冲、带E督、冲、跷
单选题我国教育督导的一大特色是（）A督学B督教C既督学，又督政D督政