()适用于教师职后培训。 A、接受高等院校的培训B、参加校本培训C、进行自我培训D、长期脱产培训
高校教师的岗位培训主要包括() A、岗前培训B、院本培训C、校本培训D、岗位培训
成功的校本培训方案是实施校本教师培训的关键。() 此题为判断题(对，错)。
依靠教师自己不断经验总结和自我更新的培训方式是( )。 A、接受高等院校培训B、参加校本培训C、进行自我培训D、同行交流
大学与中小学合作教师教育模式也称为校本教师培训。() 此题为判断题(对，错)。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０～２０２０年）》的规定，我国建立灵活开放的教师教学体系是（ ）A、师范院校，校本培训B、师范院校，综合培训C、校本培训，师范院校D、综合院校，示范培训
常见的促进教师专业发展的培训模式有：校本培训模式、研训一体模式、现代远程教育模式。
学校人力资源利用效率=（）×100%。A、年培训人数÷校本部教职工数B、年在校学生数÷校本部教职工数C、年培训人数÷校本部教师数D、年在校学生数÷校本部教师数
由学校自行策划，自行组织，自行实施，自行考核的教师培训模式属于（）。A、研修培训B、校本培训C、脱产培训D、定向培训
能够体现教师培训的个性化和自主化的培训方式是（）。A、研修培训B、校本培训C、知识本位培训D、能力本位培训
校本教师培训的特点是（）A、以教师所在学校为培训基地B、培训有很强的针对性C、培训与教师所从事的工作紧密结合D、注重理论与实践的联系
要提升体育教师的教学理念，（）是关键。A、校本研究B、体育场建设C、体育课程改革D、加强校本培训
教师职后培训可采取接受高等院校的培训、自我培训和（）。A、参加校本培训B、不断地写反思C、参加远程培训
教师校本培训的模式有（）A、生态培训模式B、反思诊断模式C、课题研究模式D、骨干示范模式E、专题培训模式
（）主要是面向新体育教师进行的培训。A、岗前培训B、学位课程培训C、院校培训D、校本培训
单选题要提升体育教师的教学理念，（）是关键。A校本研究B体育场建设C体育课程改革D加强校本培训
多选题教师行动研究的具体内容包括（）。A校本培训B校本课程开发C校本教学研究D校本管理研究
多选题校本教师培训的特点是（）A以教师所在学校为培训基地B培训有很强的针对性C培训与教师所从事的工作紧密结合D注重理论与实践的联系
单选题教师职后培训可采取接受高等院校的培训、自我培训和（）。A参加校本培训B不断地写反思C参加远程培训
单选题（ ）的基本取向则是通过主体内生性的态度和行为的改变来培育教师的专业素质。A校外培训B教师专业发展C校本培训D教师培训
多选题教师校本培训的模式有（）A生态培训模式B反思诊断模式C课题研究模式D骨干示范模式E专题培训模式
单选题学校人力资源利用效率=（）×100%。A年培训人数÷校本部教职工数B年在校学生数÷校本部教职工数C年培训人数÷校本部教师数D年在校学生数÷校本部教师数
单选题能够体现教师培训的个性化和自主化的培训方式是（）。A研修培训B校本培训C知识本位培训D能力本位培训
单选题由学校自行策划，自行组织，自行实施，自行考核的教师培训模式属于（）。A研修培训B校本培训C脱产培训D定向培训