心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化，而心理发展又包括认知发展和__________。
心理发展是指个体从__________、__________、__________的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
下列对于"整体护理"的理解正确的是A、服务贯穿整个生病过程B、护理服务贯穿于人生命的全过程C、为病人提供健康促进服务D、满足病人生活、心理、社会方面的需要E、把病人看作统一的功能整体
广义的整体护理包含以下含义:①护理贯穿于人生命的全过程;②护理贯穿于人的健康与疾病的全过程;③护理的范围涵盖个人、家庭和社会。() 此题为判断题(对，错)。
人的个体从出生到成熟再到衰老整个生命历程中的心理发展是（ ）。A．个体心理发展B．社会心理发展C．心理的种族发展D．心理的种系发展
毕生发展观的基本观点包括（ ）。A．心理发展贯穿于人的一生B．不同心理机能发展的形态和变化速率有差异C．心理发展总是由生长和衰退两方面结合而成的D．心理发展有很大的个体可塑性
个体从生命开始到结束的全部人生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为_______。
( )是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。 A.个体生命发展 B.个体身心演化C.个体身心发展 D.个体身心变化
下列对于"整体护理"的理解正确的是A.服务贯穿整个生病过程B.护理服务贯穿于人生命的全过程C.为病人提供健康促进服务D.满足病人生活、心理、社会方面的需要E.把病人看作统一的功能整体
关于整体护理的描述，正确的是A:服务对象是生病的人B:为病人提供疾病预防服务C:贯穿于人生命的全过程D:为病人提供生理、心理问题的健康照顾E:护理人员只重视疾病的护理
()是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。A.个体身心发展B.个体心理发展C.个体身心变化D.个体心理变化
毕生发展观认为，心理发展总是由（ ）和（ ）两个方面结合而成的A.生长B.成熟C.衰退D.完善
儒家认为仅仅爱惜自然生命是不够的，生命必将向着一个更高的目标发展，即（）A、提升生命价值B、追求生命的永恒意义C、累积更多的物质财富D、宣扬以道德为人生的最高价值
毕生发展观认为（）。A、心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展B、年龄（即时间）是心理发展或衰退的唯一根据C、心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的D、心理发展有很大的个体可塑性
个体发展心理学的研究对象是（）。A、人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点B、人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点C、从动物到人的心理变化D、从幼儿到成人的心理变化
发展心理学的研究对象是（）。A、个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象B、解释心理发展现象C、揭示心理发展规律D、描述心理发展现象，揭示心理发展规律
发展心理学研究个体从（）开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律。A、生殖细胞B、受精卵C、怀孕D、受精卵着床
弗洛伊德的性心理发展分期并不严格，彼此有重叠与滞留，比如皮肤摩擦快感就贯穿在生命的始终。
理财内容贯穿于个人家庭整个生命周期“从出生到死亡”的全过程，全方位的理财规划务事项。
单选题发展心理学的研究对象是（）。A个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象B解释心理发展现象C揭示心理发展规律D描述心理发展现象，揭示心理发展规律
单选题下列对于"整体护理"的理解正确的是（）A服务贯穿整个生病过程B护理服务贯穿于人生命的全过程C为病人提供健康促进服务D满足病人生活、心理、社会方面的需要E把病人看作统一的功能整体
单选题发展心理学研究个体从（）开始到出生、成熟、衰老的生命全程中心理发生发展的特点和规律。A生殖细胞B受精卵C怀孕D受精卵着床
填空题心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化，而心理发展又包括认知发展和（）。
单选题个体发展心理学的研究对象是（）。A人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点B人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点C从动物到人的心理变化D从幼儿到成人的心理变化
多选题毕生发展观认为（）。A心理发展贯穿人的一生，老年期也在发展B年龄（即时间）是心理发展或衰退的唯一根据C心理发展总是由生长和衰退两个方面结合而成的D心理发展有很大的个体可塑性
多选题儒家认为仅仅爱惜自然生命是不够的，生命必将向着一个更高的目标发展，即（）A提升生命价值B追求生命的永恒意义C累积更多的物质财富D宣扬以道德为人生的最高价值