乡镇中心学前教育机构园长应具有小学或学前教育机构中级教师职务。() 此题为判断题(对，错)。
1922年“壬戌学制”仿照美国,规定小学()年,初中3年,高中3年。 A.4B.3C.6D.5
前苏联的集体农庄幼儿园是农村学前教育机构的一种主要形式。()
从年级上看美国学前教育包括的阶段是111()。A、学前期B、小学一年级C、小学二年级D、小学三年级
1900年《小学校令》规定幼儿园可以附设在小学里。()
不同的美国学前教育机构在目的和目标上是不同的，有的倾向于儿童进入小学做准备，有的偏重于保育。()
实现城乡师资优化配置，普通中小学和学前教育师资配置比例实行农村优先标准，并向贫困地区倾斜。此题为判断题(对，错)。
幼儿班也称_________，多半建于城镇、农村，附设小学，作息制度仿照小学进行。
多建于农村、城镇，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（ ）。
附设在小学，作息制度仿照小学，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是（ ）A.幼儿园B.幼儿班C.儿童福利院D.托儿所
在大班下学期幼儿园可以()。A.带领大班幼儿参观小学B.布置小学化，不设游戏区角C.采取小学作息制度，一天上6节课D.布置至少2个小时的家庭作业
农村中小学远程教育资源是通过（）播发到广大农村中小学的。
法国学前教育机构中最古老的一种形式是（）。A、母育学校B、幼儿园C、托儿所D、小学幼儿班
农村中小学远程教育资源是通过中国卫星宽带平台播发到广大农村中小学的。
农村中小学现代远程教育工程模式一的适用对象是（）A、农村初中B、农村完小C、农村小学教学点D、农村小学学前班
学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向是（）。A、与知识经济的时代相适应B、与世界学前教育的发展相适应C、与学前教育的一体化相适应D、与小学教育接轨E、与素质教育理念相适应
关于我国学前班的说法，错误的是（）A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式B、学前班的教育目标与要求应与小学相同C、学前班的教育应以游戏活动为主D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式
抗日战争和解放战争时期，边区政府先后建立了多种形式的学前教育机构，主要包括（）。A、寄宿制的托幼机构B、日间托儿所C、化整为零的托儿所D、小学附设幼稚班
多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（）A、幼儿园B、托儿所C、托幼园所一体化D、学前班
多选题学前教育机构家庭教育指导形式的未来走向是（）。A与知识经济的时代相适应B与世界学前教育的发展相适应C与学前教育的一体化相适应D与小学教育接轨E与素质教育理念相适应
判断题学习是小学生作息制度中最重要的环节。A对B错
单选题在大班下学期，幼儿园可以( )。A带领大班幼儿参观小学B布置至少2小时的家庭作业C班级不要有游戏区角设计D按照小学作息制度调整一天的集体教学活动，集中上6节课
单选题多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（）A幼儿园B托儿所C托幼园所一体化D学前班
单选题在大班下学期幼儿园可以（ ）A带领大班幼儿参观小学B布置小学化，不设游戏区角C采取小学作息制度，一天6节课D布置至少2个小时的家庭作业
单选题法国学前教育机构中最古老的一种形式是（）。A母育学校B幼儿园C托儿所D小学幼儿班
判断题苏联学前教育机构中，集体教学是学前教学的主要形式，学前教育趋向小学化。A对B错