陶行知于1923年创办我国第一个学前教育实验中心。()
以下属于学前教育的构成要素的是()。 A.实验条件B.自变量C.实验过程D.实验结果
将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是（）A、实验目的B、自变量的多少C、实验的控制程度D、实验场所
学前教育实验按实验目的不同可分为（）A、真实验B、自然实验C、探索性实验D、验证性实验E、多因素实验
学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验，其划分角度是（）A、按实验场所分类B、按实验目的分类C、按自变量的多少分类D、按实验的控制程度分类
学前教育科学研究的实验大都是（）A、实验室实验B、现场实验C、标准化实验D、同质性实验
按自变量的多少划分，学前教育实验可分为（）A、探索性实验和验证性实验B、准实验和真实验C、单因索实验和多因素实验D、现场实验和实验室实验
下列属于学前教育实验的构成要素的是（）A、自变量B、实验条件C、因变量D、实验过程E、无关变量
多选题学前教育实验按实验目的不同可分为（）A真实验B自然实验C探索性实验D验证性实验E多因素实验
单选题按自变量的多少划分，学前教育实验可分为（）A探索性实验和验证性实验B准实验和真实验C单因索实验和多因素实验D现场实验和实验室实验
单选题将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验，其分类标准是（）A实验目的B自变量的多少C实验的控制程度D实验场所
多选题下列属于学前教育实验的构成要素的是（）A自变量B实验条件C因变量D实验过程E无关变量