进入封建社会以后,地主阶级继续利用(),使之又成为维护封建统治秩序的有力工具。A法治思想B宗法思想C统一思想D儒家思想

进入封建社会以后,地主阶级继续利用(),使之又成为维护封建统治秩序的有力工具。

A法治思想

B宗法思想

C统一思想

D儒家思想


参考解析

相关考题:

王守仁作为封建地主阶级的思想家,法律思想核心是巩固封建制度、维护封建秩序。()

中国能成为世界经济秩序的重要维护者是因为:() A.中国具备维护世界经济秩序的能力B.中国用行动维护世界经济秩序C.中国军事力量强大D.中国拥有维护世界经济秩序的智慧

()论证了礼治对于封建社会长治久安的作用这种思想对以后的封建统治者产生深远影响。A.贾谊B.孔子C.孟子D.司马迁

边检站应采取措施防止无关人员和交通运输工具进入口岸限定区域,维护口岸正常出入境秩序。

工艺是指生产工人利用生产工具,对()、半成品进行加工或者处理,使之成为产品的方法。

汉代以后,儒学独尊,()以儒家思想为核心,杂糅阴阳五行、()、()诸家学说,建立起一个以“()”为中心的唯心主义思想体系,成为封建统治秩序的理论支柱。

董煟的救荒论,其主要目的是为了()A、维护家族统治秩序B、维护国家统治秩序C、维护封建统治秩序D、维护贵族统治秩序

封建制法律是封建地主阶级意志的体现,是统治()的工具,维护封建地主阶级的共同利益。A、奴隶阶级B、农民阶级C、平民阶级D、工人阶级

进入封建社会以后,地主阶级继续利用(),使之又成为维护封建统治秩序的有力工具。A、法治思想B、宗法思想C、统一思想D、儒家思想

()论证了礼治对于封建社会长治久安的作用这种思想对以后的封建统治者产生深远影响。A、贾谊B、孔子C、孟子D、司马迁

奴隶社会和封建社会国防的职能是()。A、将各阶级维持在一定的“秩序”范围之内B、维护封建地主阶级统治利益C、维护国家安全D、保证国家安全存在,并不断扩张

封建社会是封建()地主阶级执掌国家政权的时代。A、农民B、农民阶级C、地主D、地主阶级

中国在战国时期进入封建社会,决定这一变化的根本因素是()A、新兴地主阶级的变法运动

“自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效”。材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为()A、重建了人们的价值信仰B、成为维护封建统治的工具C、压抑了人的个性发展D、促进文化教育普及

“自宋以降,仗义死节之士远轶前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为()A、促进文化教育普及B、成为维护封建统治的工具C、压抑了人的个性发展D、对塑造中华民族性格起了积极作用

工艺是指生产工人利用生产工具,对()、()进行加工或者处理,使之成为产品的方法。

有学者认为:“自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的影响突出表现为()A、成为维护封建统治的工具B、压抑了人的个性发展C、重建了人们的价值信仰D、促进文化教育的普及

单选题满族武装进入山海关,推翻了明朝的封建统治,建立了满族为首联合蒙汉各族封建贵族,地主阶级的清朝封建统治,是在(  )。A公元1660年B公元1636年C公元1644年D公元1737年

单选题对这篇文章的主旨概括正确的是(  )。A诗三百篇在封建社会中的作用的演变过程B封建统治者将诗三百篇作为封建统治的教化工具C诗三百篇成为封建教化工具的原因D诗三百篇不能称为“经”的原因

填空题汉代以后,儒学独尊,()以儒家思想为核心,杂糅阴阳五行、()、()诸家学说,建立起一个以“()”为中心的唯心主义思想体系,成为封建统治秩序的理论支柱。

单选题董煟的救荒论,其主要目的是为了()A维护家族统治秩序B维护国家统治秩序C维护封建统治秩序D维护贵族统治秩序

单选题“自宋以降,仗义死节之士远轶(超过)前古,论者以为程朱讲学之效。”材料表明程朱理学对宋代以后中国社会的突出影响表现在()A重建了人们的价值信仰B成为维护封建统治的工具C压抑了人的个性发展D促进文化教育普及

单选题“三纲五常”是封建伦理道德的规范化教条,对维护封建统治秩序起了巨大的作用。其中“三纲”反映了封建社会中(  )之间的一种特殊的道德关系。A君臣、父子、兄弟B君臣、夫妇、朋友C夫妇、兄弟、父子D君臣、父子、夫妇

单选题封建社会是封建()地主阶级执掌国家政权的时代。A农民B农民阶级C地主D地主阶级

单选题中国在战国时期进入封建社会,决定这一变化的根本因素是()A新兴地主阶级的变法运动

填空题工艺是指生产工人利用生产工具,对()、()进行加工或者处理,使之成为产品的方法。

多选题边防检查站可以对口岸的限定区域进行(  )。A警戒B维护出境秩序C维护入境秩序D交通工具监护

单选题进入封建社会以后,地主阶级继续利用(),使之又成为维护封建统治秩序的有力工具。A法治思想B宗法思想C统一思想D儒家思想