简述美育与审美活动的关系。

简述美育与审美活动的关系。

参考解析

相关考题:

人们常常怀着浓烈的兴趣自由自觉地从事审美活动,在潜移默化中不知不觉地接受美育。这体现出美育具有娱乐性的特点。() 此题为判断题(对,错)。

简述美育的任务与内容。

简述美育及它与艺术教育的关系和主要任务。

简述美育与德育、智育、体育之间的关系。

美育与德育的关系的正确表述是()A美育是德育的必要前提B美育高于德育应代替德育C美育对德育的实施起促进作用D美育包含着更多的精神E美育与德育是相辅相成的

通过有意识的审美活动,增强人的审美能力。这是()A广义的美育B狭义的美育C美育D以上都不是

美育与艺术教育的关系?

美育的形象的重要性有()A美育的形象是感染人、引人关注的一种手段B美育的形象是美育活动的必要因素C美育的形象是美育活动的基础D美育的形象是美育活动的目标E美育的形象是把人带入审美活动的引领者

简述心理健康教育与德育、智育、体育、美育的关系。

书法与“美育”有什么关系?如何进行书法美育?

简述异化劳动与审美活动的关系。

简述体育与美育关系密切。

美育与智育的关系?

简述美育与体育的区别与联系

美育的能动性表现在()A、审美主体在美育过程中有着创造性,自觉参与其中B、主体在审美中能有自觉的追求C、美育可以潜移默化D、美育诉诸形象E、主体在参与审美活动的整个过程中体现能动性

不论广义的美育,还是狭义的美育,都是通过()才能实现。A、人生境界B、实践C、生存实践D、审美活动

问答题简述体育与美育关系密切。

问答题简述异化劳动与审美活动的关系。

多选题美育的形象的重要性有()A美育的形象是感染人、引人关注的一种手段B美育的形象是美育活动的必要因素C美育的形象是美育活动的基础D美育的形象是美育活动的目标E美育的形象是把人带入审美活动的引领者

单选题通过有意识的审美活动,增强人的审美能力。这是()A广义的美育B狭义的美育C美育D以上都不是

多选题美育的能动性表现在()A审美主体在美育过程中有着创造性,自觉参与其中B主体在审美中能有自觉的追求C美育可以潜移默化D美育诉诸形象E主体在参与审美活动的整个过程中体现能动性

问答题简述心理健康教育与德育、智育、体育、美育的关系。

问答题简述美育与体育的区别与联系

单选题不论广义的美育,还是狭义的美育,都是通过()才能实现。A人生境界B实践C生存实践D审美活动

问答题异化劳动与审美活动的关系怎样?

问答题简述美育与审美活动的关系。

问答题简述美育与德育、智育、体育之间的关系。