标记字母法中符凡标有相同字母的平均数间,差异不显著,没有相同字母的平均数间,仍有显著差异。

标记字母法中符凡标有相同字母的平均数间,差异不显著,没有相同字母的平均数间,仍有显著差异。


参考答案和解析
差异不显著

相关考题:

方差分析在综合检验多个平均数间差异的同时也检验了任意两个平均数间的差异。() 此题为判断题(对,错)。

平均数差异显著性检验是根据两个样本平均数之差来检验两个相应总体平均数之差的显著性。() 此题为判断题(对,错)。

完全随机设计的方差分析适用于(  )A.三个及其以上独立样本平均数差异的显著性检验B.方差齐性检验C.三个及其以上相关样本平均数差异的显著性检验D.两个样本平均数差异的显著性检验

平均数差异显著性检验中需要判断两个样本是相关样本还是()。

测验若干个处理平均数间的差异显著性的多重比较一般用(),测验若干个处理平均数与某一“对照”平均数的差异显著性的多重比较一般用()。

用标记字母法表示的多重比较结果中,如果两个平均数的后面标有不同小写英文字母,则它们之间差异()。A、在0.05水平上显著B、在0.05水平上不显著C、在0.01水平上显著D、在0.01水平上不显著

显著性检验中,如果差异达到极显著水平,就可用大写字母表示。

用最小显著差数法作多重比较时,当两处理平均数的差数大于LSD0.01时,推断两处理间差异为:()

字母法表示多重比较结果时,如果显著性水平为0.01,则用小写字母;如果显著性水平为0.05,则用大写字母。

两个总体的标准差相等,平均数不等,若比较两总体的差异程度,以下说法正确的是()。A、两总体的差异程度相同B、平均数大的总体差异程度大C、平均数小的总体差异程度大D、平均数小的总体差异程度小

对大写拉丁字体的基本特征的描述,正确的是()A、字母高度不同,字母间的宽窄比例较小B、字母高度不同,字母间的宽窄比例较大C、字母高度相同,字母间的宽窄比例较小D、字母高度相同,字母间的宽窄比例较大

同时对多个总体平均数进行差异显著性检验,一般方法是()A、单总体平均数的显著性检验B、两总体平均数差异显著性检验C、卡方检验D、方差分析

在平均数差异的显著性检验中,若检验统计量绝对值大于临界值,那么下列结论正确的是()A、拒绝原假设B、两总体平均数没有显著性差异C、检验统计量未进入危机域D、存在误差为抽样误差

在标记字母法中,凡是有一个相同字母的就表示()。

用标记字母法表示的多重比较结果中,如果两个平均数的后面,既标有相同小写拉丁字母,又标有不同小写拉丁字母,则它们之间差异()。A、在0.05水平上显著B、在0.01水平上显著C、在0.05水平上不显著D、在0.01水平上不显著

t检验法是检验()个平均数之间的差异,而()是对3个以上平均数间的差异进行显著性检验。

F检验可以用于()A、三个及以上独立样本平均数差异的显著性检验B、判断连个方差是否来源于同一个总体C、三个及以上相关样本平均数差异的显著性检验D、两个相关样本平均数差异的显著性检验

用标记字母法表示多重比较结果时,如果两个平均数间差异显著,则它们后面一定要标上()A、大字拉丁字母B、小写拉丁字母C、不同大写拉丁字母D、不同小写拉丁字母

用标记字母法来表示多重比较的结果,大写字母通常代表()。A、5%的显著水平B、1%的显著水平C、10%的显著水平D、0.1%的显著水平

在标记字母法中,凡是没有相同字母的就表示()。

单选题随机区组设计的方差分析适用于(  )。A三个及其以上独立样本平均数差异的显著性检验B单因素组间设计的方差分析C三个及其以上相关样本平均数差异的显著性检验D两个样本平均数差异的显著性检验

单选题用标记字母法表示多重比较结果时,如果两个平均数间差异显著,则它们后面一定要标上()A大字拉丁字母B小写拉丁字母C不同大写拉丁字母D不同小写拉丁字母

单选题同时对多个总体平均数进行差异显著性检验,一般方法是()A单总体平均数的显著性检验B两总体平均数差异显著性检验C卡方检验D方差分析

填空题在标记字母法中,凡是有一个相同字母的就表示()。

填空题多重比较的结果通常用字母表示,平均数右上角具有相同英文字母表示差异(),具有不同英文字母表示差异()。用小写英文字母表示差异显著,用大写英文字母表示差异极()。

单选题用标记字母法来表示多重比较的结果,大写字母通常代表()。A5%的显著水平B1%的显著水平C10%的显著水平D0.1%的显著水平

填空题在标记字母法中,凡是没有相同字母的就表示()。

填空题用最小显著差数法作多重比较时,当两处理平均数的差数大于LSD0.01时,推断两处理间差异为:()