结合今天所学内容,为《其实你不懂我的心》编配伴奏

结合今天所学内容,为《其实你不懂我的心》编配伴奏


参考答案和解析
了解文本的全局,促成原初感悟,形成阅读期待,从初感发展到评说。

相关考题:

客户遇到一个问题向你询问后,你不会,你可以用“我是新来的,这我不懂”来回避该问题。( )

孩子,听了你的话,我终于决定不再打你了。( )你已经长大,( )你已经懂得了很多的道理,毫不懂道理的婴儿和已经很懂道理的成人,我认为都不必打。( )对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂得道理的孩童,才可以打,以助他们快快长大。A.不但、而且、只要B.因为、因为、只有C.尽管、但是、只要D.与其、不如、只有

为下列歌曲旋律片段编配钢琴伴奏。

为歌曲《猎人合唱》编配钢琴伴奏。要求:(1)标记和声功能。(4分)(2)根据和声功能,为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。(6分)注意:线谱、简谱均可。

为下面谱例的歌曲编配伴奏。要求:选择合适的打击乐器和节奏型,为下面谱例歌曲选段编配固定音型的伴奏,表现骏马疾驰的效果。与节奏稳定的旋律形成对比。

为下列旋律编配钢琴伴奏。要求:(1)将下列乐句补充成一个3小节乐句。(5分)(2)用模进的写作手法。(5分)

为歌曲《蒙古小夜曲》编配钢琴伴奏。{图}

编创器乐合奏曲。要求:(1)自选打击乐器,为谱例《草原牧歌》编配第Ⅲ声部件奏: (3分)(2)所编配的伴奏以须也是固定音型,但不能与第Ⅱ声部节奏相同。(7分)

结合实际,谈谈你对教师的“伴奏者”、“协助者”、“促进者”、“领导者”职能的认识。

我的心呵!你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是()的明天的言语又是什么教我如何相信你A、振奋B、失望C、美好D、黑暗

家长会上,有位家长真诚的说,老师你说的我也不懂,我把孩子交给你,你帮我照顾就可以了,对此,你怎么办?

有同学说:“我上个月过关考得比较好,我学起来干劲十足,但这个月考砸了,我学得没劲了,干什么事情都提不起精神”,青春期的同学总是遇到很多心理方面的问题,今天的你还是处于青春期的学生,明天的你将是社会的栋梁,请以“今天的我和明天的我”为题,分析今天的我的心理特点,并描述明天的我将是什么样。

“曾经的我太过自私只照顾我自己曾经的我太傻不懂的你的心”的歌名是什么?

根据所学内容,结合当地情况,你认为配合饲料的发展方向是什么?

结合所学知识谈谈你对“教育”的概念的理解。

结合本章所学社会制度功能的有关内容谈谈你对我国目前婚姻家庭制度的看法。

音乐编创题:为歌曲《大森林的早晨》编配钢琴伴奏。 要求: (1)标记和声功能; (2)根据和声功能,为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。

单选题我的心呵!你昨天告诉我世界是欢乐的今天又告诉我世界是()的明天的言语又是什么教我如何相信你A振奋B失望C美好D黑暗

问答题音乐编创题:为歌曲《大森林的早晨》编配钢琴伴奏。 要求: (1)标记和声功能; (2)根据和声功能,为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。

单选题今天的报纸你买了没有?A我刚吃完饭B今天还没卖完C报纸已经来了D我差点儿忘了

填空题我今天没时间过去,你来找我吧,____明天我再去找你。

单选题男:我今天去图书馆还书了,你的也快到期了吧?女:你要是不说,我都忘了,我下午就去。ABCDE

单选题男:刚才老师说的那个句子我没听懂,你能告诉我是什么意思吗?女:其实我也不太明白,我们一起问问老师吧。问:女的是什么意思?A她没时间B她也不懂C她不是老师

问答题根据所学内容,结合当地情况,你认为配合饲料的发展方向是什么?

单选题男:今天下班以后有时间吗?女:有事儿吗?男:我有两张篮球比赛的票。女:我对篮球没兴趣,你问问别人吧。问:女的为什么不去看比赛?A没兴趣B看不懂C没有时间

问答题结合本章所学社会制度功能的有关内容谈谈你对我国目前婚姻家庭制度的看法。

问答题“曾经的我太过自私只照顾我自己曾经的我太傻不懂的你的心”的歌名是什么?

单选题男:你把我的那本书放哪儿了?女:在桌子上吧。男:我要去还书,今天是最后一天,今天必须还。女:还了吧,那本书我也没看懂。问:女的觉得那本书怎么样?A看不懂B比较简单C很有意思