发展性学生评价的基本特点不包括( )。A.创造适合学生发展的教育B.强调甄别和选拔功能C.注重综合评价，关注个体差异D.强调质性评价，实现评价方法的多样化
发展性学生评价的基本特点不包括( )。
A.创造适合学生发展的教育
B.强调甄别和选拔功能
C.注重综合评价，关注个体差异
D.强调质性评价，实现评价方法的多样化
B.强调甄别和选拔功能
C.注重综合评价，关注个体差异
D.强调质性评价，实现评价方法的多样化
参考解析
解析：基础教育新课程改革倡导发展性评价观，突出评价促进学生发展和教师专业成长的双重功能，改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能。
相关考题：
从当前学生评价改革的趋势来看，学生评价除了遵循教育评价一般原理中的方向性、客观性、可行性、过程性等基本原则外，更应该以促进学生发展和提高为基本指向，遵循发展性、多元化、全息性、_________等原则。
收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料，以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料，以此来评价学生学习和进步的状况，这种评价是（）。A、发展性学生评价B、档案袋评价C、表现性评价D、学生自我评价
填空题从当前学生评价改革的趋势看，学生评价除了遵循教育评价一般原理中的方向性、客观性、可行性、过程性等基本原则外，更应该以促进学生发展和提高为基本指向，遵循发展性、多元化、全息性、（）等原则。
单选题根据中小学课程与教学的特点，对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度，实行学生学业成绩与（）相结合的综合评价方式。A成长记录袋B考试成绩C学习习惯评价D结果评价