教育的着眼点在于生产力的发展。（　）

教育的着眼点在于生产力的发展。（　）

参考解析

解析：教育的着眼点应该是培养人。

相关考题：

生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新与发展。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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绩效管理的着眼点在于（ ）。A．人员的招聘B．员工的培训C．个人业绩的提高和发展D．员工的晋升
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生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。（ ）
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关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是()．A．生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B．生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C．生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D．生产力的发展决定着受教育的权利
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有关教师资格考试:生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。( ) 生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。(　　)
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教育和生产力的关系是A、教育决定生产力的发展B、生产力决定教育的发展C、教育推动生产力的发展反过来受生产力水平制约D、生产力应先于教育的发展
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下面关于生产力对教育的决定作用的表述， 哪一种是错误的 【 】A．生产力决定着教育的规模和速度B．生产力水平制约着教育结构的变化C．生产力决定着教育的内容和结构D．生产力的发展水平受制于教育的发展水平
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教育的基本着眼点是（ ）A.传授知识B.发展智力C.人的发展D.社会发展
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下列关于“生产力对教育的决定作用”的认识中，错误的是（ ） A.生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度B.教育的发展可以脱离生产力的发展C.生产力的发展水平制约着教育结构的变化D.生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段
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生产力水平是教育发展 的_ ，它决定着教育的发展水平。
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教育发展受生产力发展的制约，只有生产力发展了，才能发展教育。
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绩效管理的着眼点在于（　）。A、人员的招聘B、员工的培训C、个人业绩的提高和发展D、员工的晋升
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教育的发展受生产力发展的制约，只有生产力发展了，才能发展教育。
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简述生产力发展对教育发展的影响作用。
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战争形态的发展变化，根本动力在于生产力的发展。
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受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在促进其身心的（）。A、认知领域的发展上B、情感领域的发展上C、动作技能领域的发展上D、一般发展上
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关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。A、生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度B、生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构C、生产力的发展促进着教学内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革D、生产力的发展决定着受教育的权利
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生产力是教育发展的基础，而教育的进步也能反作用于生产力，推动生产力的革新和进步。
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解放生产力和发展生产力的辨证统一关系表现在（）A、发展生产力是社会主义的根本任务B、解放生产力是社会主义的发展动力C、发展生产力存在于解放生产力D、解放生产力是为了更好地发展生产力
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把“四个尊重”作为一项重大方针的着眼点在于（）A、坚持群众路线B、最广泛最充分调动一切积极因素C、代表先进生产力的发展要求D、不断地推进中国特色社会主义事业向前发展
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下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。A、生产力水平制约着教育的内容和手段B、生产力对教育的制约作用受生产关系的调节C、教育与生产力发展完全同步D、教育相对独立于生产力的发展
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判断题教育的发展受生产力发展的制约，只有生产力发展了，才能发展教育。A对B错
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判断题生产力对教育有制约作用，因而教育的发展与生产力的发展完全同步。A对B错
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单选题下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。A生产力水平制约着教育的内容和手段B生产力对教育的制约作用受生产关系的调节C教育与生产力发展完全同步D教育相对独立于生产力的发展
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单选题绩效管理的着眼点在于（　）。A人员的招聘B员工的培训C个人业绩的提高和发展D员工的晋升
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多选题下列关于教育与生产力之间关系的说法正确的是（）。A社会生产力发展水平制约教育内容B社会生产力发展水平制约教育规模C社会生产力发展水平制约教育手段D教育把可能的生产力转化为直接生产力
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多选题把“四个尊重”作为一项重大方针的着眼点在于（）A坚持群众路线B最广泛最充分调动一切积极因素C代表先进生产力的发展要求D不断地推进中国特色社会主义事业向前发展
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