心理辅导时,当心理老师针对学生的不合理信念进行挑战:有什么证据支持这种想法?有什么证据可以推翻这种想法?这种挑战方式属于A.价值式B.替代式C.质疑式D.抽离式

心理辅导时,当心理老师针对学生的不合理信念进行挑战:有什么证据支持这种想法?有什么证据可以推翻这种想法?这种挑战方式属于

A.价值式

B.替代式

C.质疑式

D.抽离式


参考答案和解析
A

相关考题:

关于命题作文训练下列几种说法中不正确的是() A、这种作文形式可以有效地激发学生丰富的想象力和潜在的创造力B、这种方式的优点是目标一致,学生行动统一,教师好评好改C、这种方式的缺点是不易激发学生兴趣,体现自主性D、这种方式的作文老师要考虑学生的心理特点,符合实际,让学生有话可说

女,40岁。在心理治疗过程中,医生说让该患者打消顾虑,想到什么就说什么,按照原始的想法讲出来。这种方法属于

让患者打消一切顾虑,想到什么说什么,鼓励患者按原始的想法说出来而不要怕难为情。这种治疗方法称为A.自由联想B.心理体验C.暗示性心理治疗D.支持性心理治疗E.阐释

当消费者感觉销售人员在急切推销某种商品时,会产生(  ),担心这种商品有什么缺陷或者里面有什么问题而放弃购买。A.抢购心理B.逆反心理C.烦躁心理D.待购心理

当消费者感觉销售人员在急切推销某种商品时,会产生(  ),担心这种商品有什么缺陷或者里面有什么问题而放弃购买。A、抢购心理B、逆反心理C、烦躁心理D、待购心理

即使有证据与我们的想法不符,我们都必须要坚持我们的想法。()

有时候,就业指导员可以直截了当的向来访者的不合理信念发问,这种方式也称为质疑式提问,下列说法属于质疑式提问的是()A、“是否别人都应该按照你想的那样去做?”B、“是否别人都可以失败,而你却不能?”C、“你有什么证据证明你的猜想就是对方的想法呢?”D、“嗯,我能理解你的心情。”

晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是()A、强化法B、系统脱敏法C、理性一情绪疗法D、来访者中心疗法

当一个人已经了解发生了什么事,所要回答的问题是“在这种情况下我应该做什么?”这种评价属于()。A、挑战性评价B、原发性评价C、继发性评价D、重新评价

女,40岁。在心理治疗过程中,医生让该患者打消顾虑,想到什么就说什么,按照原始的想法讲出来。这种方法属于()A、支持疗法B、认知疗法C、行为主义D、精神分析E、人本主义

学校心理老师面对品行障碍的学生,可以不转介,自行进行心理辅导。

学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动,这种自我教育活动有什么特征?结合自己的理解,讨论之。

张老师在组织学生思考和讨论时,常常激励学生尽量列举所有可能的想法。这种思维训练方法是()。A、分合法B、清单法C、试误法D、头脑风暴法

对于焦虑的辅导,辅导员可以通过下面三个步骤:①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是()。A、①②③B、③②①C、①③②D、②①③

晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是()。A、强化法B、系统脱敏法C、理性-情绪疗法D、来访者中心疗法

辅导员可以通过以下问题来挑战辅导对象的不合理信念()。A、你一定得……吗?B、你是否必须要……?C、你觉得自己应该……吗?D、为什么你一定得……?

单选题晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是()。A强化法B系统脱敏法C理性-情绪疗法D来访者中心疗法

单选题女,40岁 。在心理治疗过程中,医生让该患者打消顾虑,想到什么就说什么,按照原始的想法讲出来 。这种方法属于A支持疗法B认知疗法C行为主义D精神分析E人本主义

多选题辅导员可以通过以下问题来挑战辅导对象的不合理信念()。A你一定得……吗?B你是否必须要……?C你觉得自己应该……吗?D为什么你一定得……?

多选题有时候,就业指导员可以直截了当的向来访者的不合理信念发问,这种方式也称为质疑式提问,下列说法属于质疑式提问的是()A“是否别人都应该按照你想的那样去做?”B“是否别人都可以失败,而你却不能?”C“你有什么证据证明你的猜想就是对方的想法呢?”D“嗯,我能理解你的心情。”

单选题让患者打消一切顾虑,想到什么说什么,鼓励患者按原始的想法说出来而不要怕难为情。这种治疗方法称为A暗示性心理治疗B支持性心理治疗C阐释D心理体验E自由联想

单选题晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是(  )。A强化法B系统脱敏法C理性情绪疗法D来访者中心疗法

单选题在心理辅导中,小学生有时会把辅导老师当成自己的父母,以获得情感的满足。这种心理现象属于( )。A共情B移情C同情D激情

单选题晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩。当她主动与同学交谈或者请教老师时,韩老师会给予肯定和鼓励。韩老师采用的这种心理辅导方法是(  )。A强化法B系统脱敏法C理性一情绪疗法D来访者中心疗法

单选题对于焦虑的辅导,辅导员可以通过下面三个步骤:①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是()。A①②③B③②①C①③②D②①③

单选题当一个人已经了解发生了什么事,所要回答的问题是“在这种情况下我应该做什么?”这种评价属于()。A挑战性评价B原发性评价C继发性评价D重新评价

单选题晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师会给予肯定。这种心理辅导方法是( )。A强化法B系统脱敏法C理性---情绪疗法D来访者中心疗法

问答题学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动,这种自我教育活动有什么特征?结合自己的理解,讨论之。