单选题对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤：①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是（）。A①②③B③②①C①③②D②①③

单选题
对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤：①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是（）。
A

①②③

B

③②①

C

①③②

D

②①③

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合理情绪疗法的主要目的是帮助患者 ( )A、用合理的信念代替不合理的信念B、用正确观念改变错误观念C、用正确观念改变歪曲观念D、用合理的信念改变歪曲的观念E、改变认知
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在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是( )。单选(A)与不合理信念辩论(B)家庭作业(C)合理情绪想象技术(D)行为技术
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不合理信念具有三个特征:（ ）、（ ）和（ ）。
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在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是（）。 A与不合理信念辩论B家庭作业 C合理情绪想象技术D行为技术
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默兹比提出的区分合理信念与不合理信念的五条标准包括（）。A.合理的信念大都是基于客观事实，而不合理的信念则包含更多的主观臆测成分B.合理的信念能使人们保护自己愉快地生活，而不合理的信念则会产生情绪困扰C.合理的信念使人更快地达到目标，而不合理的信念则使人因难以达成目标而苦恼D.合理的信念使人很快消除情绪冲突，而不合理的信念则会使情绪困扰很长时间
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合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是（　　）。A.诱发事件B.对个体的不合理信念进行辩论C.咨询效果D.个体的不合理信念
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不合理信念
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行为治疗的目标是纠正不合理的信念。（　）
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不合理信念的几个特征？
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追溯不合理信念，是指（）不合理信念的来源。A、探索B、追求C、发现D、追寻
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采用辩论方法要对（）进行质疑。A、不合理信念B、合理信念C、情绪问题D、行为问题
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辩证思维是不合理信念的主要特点。
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对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤：①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是（）。A、①②③B、③②①C、①③②D、②①③
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辅导员可以通过以下问题来挑战辅导对象的不合理信念（）。A、你一定得……吗？B、你是否必须要……？C、你觉得自己应该……吗？D、为什么你一定得……？
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简述不合理信念的三个典型特征。
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单选题追溯不合理信念，是指（）不合理信念的来源。A探索B追求C发现D追寻
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名词解释题不合理信念
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多选题辅导员可以通过以下问题来挑战辅导对象的不合理信念（）。A你一定得……吗？B你是否必须要……？C你觉得自己应该……吗？D为什么你一定得……？
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单选题采用辩论方法要对（）进行质疑。A不合理信念B合理信念C情绪问题D行为问题
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问答题简述不合理信念的三个典型特征。
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单选题ABCDE理论是关于情绪障碍原因的理论，也是REBT的基本理论，它包括一套通过认识不合理信念到改变不合理信念，进而调整情绪和行为的步骤和阶段。其中B代表的意思为（）。A是指由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓的转变这个先导事件B是指优抚安置社会工作服务对象对这一事件的非理性信念C是指优抚安置社会工作服务对象情绪和行为反应结果，即不合理、消极地对待角色转变，有些甚至产生过激行为D是指用合理的信念驳斥不合理信念的过程，借以改变原有的信念
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