比纳认为3、6岁的儿童能说出关于人或动物所做事情的简单的语句。A对B错

比纳认为3、6岁的儿童能说出关于人或动物所做事情的简单的语句。

A对

B错

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略

相关考题：

心理学家在研究儿童言语发展过程的时候发现，无论哪个种族的儿童．其言语发展的过程极为相似。具体表现为：大约l岁时，能说出被他人理解的词；2岁末能说出词组；4—5岁能说出符合语法结构的句子。这表明，儿童在出生后的4～5年内即获得了基本的听说能力。试选用两种不同的言语获得理论解释上述现象。
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成就感是指一个人做完一件事情或者做一件事情时,为自己所做的事情感到愉快或成功的感觉。 ( ) 此题为判断题(对，错)。
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24月龄宝宝,若有以下表现需引起重视:( ) A、不会说出3个物品的名称B、不会按指令作简单的事情C、不会用勺吃饭D、不会扶栏上楼梯或台阶
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只看见长颈鹿的脖子就能说出它是什么动物,这考察的是儿童的()能力。 A、视觉填充B、视觉再认C、视觉辨别D、空间知觉
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比纳认为7岁~l4岁的儿童只能说出画面上的一些物体,不能认识到物体间的联系。() 此题为判断题(对，错)。
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比纳认为7岁～14岁的儿童只能说出画而上的一些物体，不能认识到物体间的联系。A对B错
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（）认为儿童绘画的原因是来自于儿童内心的一种冲动。A天赋说B生理机能说C刺激反应说
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根据比纳（A·Binet）关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人或动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的（）A罗列对象时期B解释时期C描述对象阶段D涂鸦阶段
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比纳认为7岁～14岁的儿童只能说出画而上的一些物体，不能认识到物体间的联系。
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12个月的婴儿语言发展表现为（）。A、掌握词汇达1000个左右，能说出姓名、性别，唱简单儿歌B、懂得某些人及物体名称，部分小儿能有意识叫爸爸、妈妈及说出物体名称C、能认识和指出身体部分，听懂50个词左右，会讲10个左右有意义的词D、听懂300～500个词，并能说2～3个词的短句
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比纳认为3、6岁的儿童能说出关于人或动物所做事情的简单的语句。
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我国不少旅游区都有其特有的动物，你能说出几个代表性的吗？
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儿童语句产生的评定和分析通常采用两种方式：儿童说出的句子中（）、句子中（）。
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一名幼儿去动物园游玩，能说出很多动物的名字，这是知觉的（　）
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儿童在动物园游玩，能说出很多动物的名字，这是知觉的（）A、选择性B、整体性C、理解性D、独特性E、恒常性
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5-7岁儿童数概念发展的特点是（）A、计算能力发展很快，从表象运算向抽象运算过渡B、逐步认识数与数之间的关系C、开始做简单的实物运算D、点数后能说出物体的总数
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比纳认为儿童观察图画的能力经过了（）（）和（）阶段。
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博曼认为绩效是人们所做的同组织目标相关的、可观测的事情。
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问答题我国不少旅游区都有其特有的动物，你能说出几个代表性的吗？
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判断题比纳认为7岁～14岁的儿童只能说出画而上的一些物体，不能认识到物体间的联系。A对B错
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单选题患儿，4岁。只会简单的日常用语。正常儿童应当几岁能说简单日常用语（　　）。A1B2C3D4E5
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单选题有的儿童在七、八个月就能说出清晰的词，而有的儿童要到两岁或超过两岁才能说出一些简单的字词，这表明个体发展具有（）A规律性B个别差异C阶段性D社会性
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单选题(2015陕西西安)斯坦福—比纳量表是1916年美国斯坦福大学()教授对比纳—西蒙量表所做的修订版。A推孟B比纳C西蒙D韦克斯勒
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单选题根据比纳（A·Binet）关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人或动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的（）A罗列对象时期B解释时期C描述对象阶段D涂鸦阶段
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单选题儿童在动物园游玩，能说出很多动物的名字，这是知觉的（）A选择性B整体性C理解性D独特性E恒常性
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单选题( )岁，幼儿词汇量迅速增加，开始能说出完整的简单句，并出现复合句。A1—4B2—5C2—3D3—4
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判断题比纳认为3、6岁的儿童能说出关于人或动物所做事情的简单的语句。A对B错
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