下列哪一个选项不是学前儿童美术欣赏的心理过程阶段()。 A、初始阶段B、高潮阶段C、效应阶段D、结论阶段
学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境(物质与心理环境)?
学前儿童美术欣赏发展分为本能直觉期和直接感知美术形象的时期阶段。()
学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、手工教育和美术欣赏教育(或欣赏教育)。()
我们可以把学前儿童美术欣赏教学的过程分为描述阶段、形式分析阶段、解释阶段、()阶段。 A、绘画B、欣赏C、评价D、创作
学前儿童美术欣赏教学的基本过程有() A.描述阶段B.形式分析阶段C.解释阶段D.评价阶段
在学前儿童美术欣赏教育中提出对话法,是针对长期以来学前儿童美术欣赏教育单纯采用灌输法所带来的遗憾。() 此题为判断题(对，错)。
形式分析阶段是学前儿童美术欣赏教育的关键环节。() 此题为判断题(对，错)。
学前儿童美术欣赏教学的基本过程包括()。 A、描述阶段B、形式分析阶段C、解释阶段D、评价阶段
可以把学前儿童美术欣赏教学的过程分为()。 A、描述阶段B、形式分析阶段C、解释阶段
学前儿童美术教育的内容涉及的板块有_____,它们各自独立但又相互联系。 A、素描B、绘画C、手工D、欣赏
学前儿童美术教育的内容应包括绘画教育、（）和美术欣赏教育。
学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中，教师应注意什么？
学前儿童美术欣赏能力的发展经历了（）和（）、（）。
结合实例论述幼儿园在学前儿童发展过程中所产生的作用。
问答题结合实例论述幼儿园在学前儿童发展过程中所产生的作用。
问答题学前儿童美术欣赏教育实施对话的过程中，教师应注意什么？
问答题学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境？（物质与心理环境）？
问答题学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中，教师应注意什么？
问答题如何做好学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导工作？请联系实例加以论述。