前苏联的学前教育学院的任务是培养学前教育高级干部，并兼有学前教育理论研究的功能。()
各种学前教育机构都是私立的，国家提供20%的经费是前苏联学前教育机构的特点之一。()
以1989年前苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》为标志，苏联开始了学前教育的第五次改革。()
苏联开始了学前教育的第三次改革的标志是1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布的法案()。A、《幼儿园规程》B、《学前教育构想》C、《幼儿园教程》D、《幼儿园教养员工作指南》
1989年,苏联公布《学前教育构想》标志苏联第三次学前教育改革开始。() 此题为判断题(对，错)。
20世纪60年代末开始的苏联第三次学前教育改革。()
1944年，（），表明苏联学前教育制度基本确立，苏联特色学前教育制度基本形成。
苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）A、幼儿园规程B、学前教育构想C、幼儿园教育大纲D、继续教育构想
苏联的第三次学前教育改革强调（）A、幼托一体化B、幼小衔接C、智力开发D、儿童个性的全面发展
1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》。
50年代末至60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）。A、免费学前教育B、幼儿教育与小学教育衔接C、更改教育内容D、托儿所和幼儿园的一体化
1959年5月，苏共中英和苏联部长会议公布创立将托儿所和幼儿园合并起来的统一学前教育设施。
苏联学前教育理论流派以其鲜明的（）主张为标识，重视学前教育机构的工作是其特色。
为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。
单选题苏联的第三次学前教育改革强调（）A幼托一体化B幼小衔接C智力开发D儿童个性的全面发展
填空题为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是（）的学前教育理论。
填空题1944年，（），表明苏联学前教育制度基本确立，苏联特色学前教育制度基本形成。
单选题1989年，苏联公布的引领学前教育第三次改革的是（）A《教育法》B《幼儿园规程》C《幼儿园教育大纲》D《学前教育构想》
单选题苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）A幼儿园规程B学前教育构想C幼儿园教育大纲D继续教育构想
判断题1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》。A对B错