()是声调的实际读法,也就是音节相对音高的高低、升降、曲直、长短的变化形式。 A.调类B.调值C.声调D.调号
声调指音节的高低升降变化,其变化主要决定于调值。() 此题为判断题(对，错)。
调值是声调高低升降曲折的具体变化。() 此题为判断题(对，错)。
声调是贯穿在整个音节中有区别意义作用的音高的变化。() 此题为判断题(对，错)。
世界上的语言分声调语言与非声调语言。如果一种语言的每一个音节都有相对不同的能分辨意义的音高区别，那么这种语言就是声调语言。A对B错
语言中，一个音节声调改变了，（）也随之发生变化。同样的语义，其声调的高低、轻重、缓急程度的不同能表达出不同甚至是绝然不同的含义。
世界上的语言分声调语言与非声调语言。如果一种语言的每一个音节都有相对不同的能分辨意义的音高区别，那么这种语言就是声调语言。
下列说法不正确的是（）。A、音节的高低升降变化主要体现在声母上。B、音节的高低升降变化主要体现在韵头上。C、音节的高低升降变化主要体现在韵腹上。D、音节的高低升降变化主要体现在韵尾上。
声调是贯穿整个（）的高低升降的调子，它是由音高变化形成的。
声调：是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用。
以下表述正确的一组是：（） ①调值就是声调的高低升降曲直长短的形式； ②调类就是把一种语言中所有的调值加以归类后得出的类别； ③阴平、阳平、上声、去声标记了声音的调值； ④调值是声调的“实”，调类是声调的“名”。A、①③④；B、②③④；C、①②④；D、①②③④
汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。A、调值B、音调C、声调D、变调
以下说法不正确的是（）A、声调是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分；B、调类即声调的具体读法；C、声调的变化有区别意义的作用；D、调值：是声调的高低升降曲直长短的形式。
下面关于“声调”的说法正确的是（）。A、声调是汉语音节的一部分。B、声调是贯穿整个音节的高低升降。C、声调主要决定于音高。D、声调与音长没有任何关系。
声调是汉语音节中不可缺少的部分，是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同，也可以凭声调的差异构成不同的音节，以区别意义.
音节具有区别意义作用的高低升降变化是（）。A、声母B、韵母C、元音D、声调
判断题声调：是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用。A对B错
填空题语言中，一个音节声调改变了，（）也随之发生变化。同样的语义，其声调的高低、轻重、缓急程度的不同能表达出不同甚至是绝然不同的含义。
判断题世界上的语言分声调语言与非声调语言。如果一种语言的每一个音节都有相对不同的能分辨意义的音高区别，那么这种语言就是声调语言。A对B错
单选题汉语音节所固有的，可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫（）。A调值B音调C声调D变调
多选题下列说法不正确的是（）。A音节的高低升降变化主要体现在声母上。B音节的高低升降变化主要体现在韵头上。C音节的高低升降变化主要体现在韵腹上。D音节的高低升降变化主要体现在韵尾上。
判断题声调是能够区别意义的音节的高低升降变化。A对B错
多选题下面关于“声调”的说法正确的是（）。A声调是汉语音节的一部分。B声调是贯穿整个音节的高低升降。C声调主要决定于音高。D声调与音长没有任何关系。
单选题以下表述正确的一组是：（） ①调值就是声调的高低升降曲直长短的形式； ②调类就是把一种语言中所有的调值加以归类后得出的类别； ③阴平、阳平、上声、去声标记了声音的调值； ④调值是声调的“实”，调类是声调的“名”。A①③④B②③④C①②④D①②③④
单选题音节具有区别意义作用的高低升降变化是（）。A声母B韵母C元音D声调
填空题声调是贯穿整个（）的高低升降的调子，它是由音高变化形成的。
单选题以下说法不正确的是（）A声调是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分；B调类即声调的具体读法；C声调的变化有区别意义的作用；D调值：是声调的高低升降曲直长短的形式。