思维、想象规律对课堂教学有什么意义？

分析本测区的水文规律对提高测验质量有什么意义？

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中小学生的有意注意和无意注意有什么规律？课堂教学中如何运用这些规律？

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什么是质量互变规律？掌握这一规律有什么实践意义？

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人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有（）A、人为什么活着B、怎样生活才有价值C、思维和存在的关系如何D、人类社会的发展规律是什么

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对儿童思维与想象能力的发展，理解正确的有（）A、思维与想象思维不是客观事物在人脑中概括的、间接的反映B、思维与想象思维是借助语言实现的，属于认知的高级阶段C、思维与想象思维是人类认知活动的核心D、学龄前期儿童想象能力处于初级阶段，以再造想象为主E、想象是在思维发展的基础上发展

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幼儿动作的发展有什么基本规律？动作发展在幼儿思维中有什么意义？

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（）的发展是幼儿创造性思维发展的核心。A、抽象逻辑思维B、想象C、具体形象思维D、意义记忆

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什么是思维？什么是想象？

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现代教育技术对培养创造性思维有什么重要意义？

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知觉的特性有哪些？对教师的课堂教学设计有什么意义？

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想象的概念是什么？想象是对已有表象进行加工深造，创造出新形象的思维过程。

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多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势有哪些（）。A、激发兴趣，提高参与的效度B、呈现过程，降低教学的难度C、揭示规律，拓展思维的深度D、即时反馈，体现反馈的广度

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形象思维有哪些特征？形象思维逻辑有哪些思维形式和思维规律？掌握形象思维逻辑有什么意义？

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想象思维的类型有（）。A、条件想象B、无条件想象C、限制性想象D、有意想象E、无意想象

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问答题形象思维有哪些特征？形象思维逻辑有哪些思维形式和思维规律？掌握形象思维逻辑有什么意义？

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单选题（）的发展是幼儿创造性思维发展的核心。A抽象逻辑思维B想象C具体形象思维D意义记忆

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判断题想象的概念是什么？想象是对已有表象进行加工深造，创造出新形象的思维过程。A对B错

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问答题知觉的特性有哪些？对教师的课堂教学设计有什么意义？

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问答题分析本测区的水文规律对提高测验质量有什么意义？

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问答题什么是质量互变规律？掌握这一规律有什么实践意义？

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问答题幼儿动作的发展有什么基本规律？动作发展在幼儿思维中有什么意义？

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多选题想象思维的类型有（）。A条件想象B无条件想象C限制性想象D有意想象E无意想象

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