在19世纪德国的教育改革运动中,领导改革的代表人物是()。A歌德B巴西多C康德D洪堡德
在19世纪德国的教育改革运动中,领导改革的代表人物是()。
A歌德
B巴西多
C康德
D洪堡德
参考解析
略
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1993年,联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议,提出了教育改革的原则意见,指出德国的教育改革走向,其主要()。A、改革幼儿教育B、改革初等教育C、改革职业教育D、改革高等教育E、建立州一级的统一的中学毕业考试制度
多选题1993年,联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议,提出了教育改革的原则意见,指出德国的教育改革走向,其主要()。A改革幼儿教育B改革初等教育C改革职业教育D改革高等教育E建立州一级的统一的中学毕业考试制度
单选题在现代欧美教育改革中,重视通过11岁考试进行中等教育分流的国家是()A美国B英国C法国D德国