在罗马教育发展史上,起承上启下作用的时期为()。 A、共和时期B、帝国时期C、王政时期D、希腊化时期
罗马帝国时期政府对教育的监督()。 A.加强了。B.放松了。C.和共和时期一样。D.希腊化了。
希腊化时期真正得到明显发展的是（）教育A.初等B.中学C.高等D.小学
希腊化时期的中等教育注重（ ）A.道德教育B.体能训练C.文学教育D.美育
希腊化时期，中等教育偏重于（ ）A.文学教育B.体育C.美育D.德育
希腊教育发展的黄金时期是在（ ）A.荷马时代B.古风时代C.古典时代D.希腊化时代
希腊化时期又被称为下面哪一项？（）A、哲学时期B、发达时期C、文明时期D、泛希腊化时期
罗马帝国时期政府对教育的监督（）。A、加强了B、放松了C、和共和时期一样D、希腊化了
希腊化时期真正得到明显发展的是（）教育A、初等B、中学C、高等D、小学
希腊化时期，教育机会逐步扩大，但仍未打破教育机会被公民所垄断的局面。
在希腊化时期，文化和教育中心由雅典转移到（），新的文化和教育中心的出现，促进了东西方文化教育的融合。
判断题希腊化时期，教育机会逐步扩大，但仍未打破教育机会被公民所垄断的局面。A对B错
单选题希腊化时期又被称为下面哪一项？（）A哲学时期B发达时期C文明时期D泛希腊化时期
单选题希腊化时期真正得到明显发展的是（）教育A初等B中学C高等D小学
单选题罗马帝国时期政府对教育的监督（）。A加强了B放松了C和共和时期一样D希腊化了