[u]的发音特征是（）。A舌面、后、高、圆唇元音。B舌面、后、高、不圆唇元音。C舌面、后、半高、圆唇元音。D舌面、后、半高、不圆唇元音。

[u]的发音特征是（）。

A舌面、后、高、圆唇元音。

B舌面、后、高、不圆唇元音。

C舌面、后、半高、圆唇元音。

D舌面、后、半高、不圆唇元音。

参考解析

略

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电压源开路的特征是() A、I=0，U=E，P=0B、I=I，U=U，P=PC、U=0，I=IS=E/R0，PE=△P，P=0
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区别特征，英语/P/与/K/的区别在于A. 发音方法不同B. 唇形(圆或展)不同C. 声带振动与否D. 发音部位不同
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舌面元音的发音特征，[ε]的发音特征是A. 舌面前、高、不圆唇B. 舌面后、高、不圆唇C. 舌面前、半高、不圆唇D. 舌面前、半低、不圆唇
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下列不属于气胸特征的是 A.肺萎缩B.纵隔扑动C.捻发音D.叩诊浊音S 下列不属于气胸特征的是A.肺萎缩B.纵隔扑动C.捻发音D.叩诊浊音E.皮下气肿
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具体语言中有区别音位的作用的发音特征叫做语言的区别特征。A对B错
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指出下列音素的发音特点：[a、A、ɑ、y、i、u、p、b、k‘、d、t‘]
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元音的发音特征是（）
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具体语言中有区别音位的作用的发音特征叫做语言的区别特征。
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单韵母“u”的发音要领，以下说法不正确的是（）A、舌后缩B、舌根向硬腭升起C、不圆唇D、嘴角展开
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元音[u]具有下列发音特征中的（）A、不圆唇高元音B、圆唇高元音C、低元音D、前元音
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关于元音发音舌位图的说法有误的是（）。A、/U：/比/i：/的F1高；B、/ɔ：/比/U：/的F1高；C、/æ/比/a：/的F2高；D、/ə/比/Ɛ/的F2低；E、/U：/比/æ/的F1低。
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延长字音、重复发音、（）、插入语属于口吃儿童的主要特征。
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口吃的特征有延长发音、言语中阻、重复发音和（）。
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[u]的发音特征是（）。A、舌面、后、高、圆唇元音。B、舌面、后、高、不圆唇元音。C、舌面、后、半高、圆唇元音。D、舌面、后、半高、不圆唇元音。
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辅音的发音特征是由（）决定的。例如“p”是（）。
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发音训练中，属于构音点相同音的组合训练是（）A、pa-da-kaB、ba-ma-paC、ha-1u-liD、da-ga-laE、ta-mi-di
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请问“常州”和“沧州”的正确发音是（）。A、cángzhōu和cāngzhōu；B、cángzhōu和chāngzhōu；C、chángzhōu和chāngzhōu；D、chángzhōu和cāngzhōu。
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问答题分析下面的元音的发音特点：i；a；e；u；ê。
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单选题元音[u]具有下列发音特征中的（）A不圆唇高元音B圆唇高元音C低元音D前元音
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填空题元音的发音特征是（）
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填空题辅音的发音特征是由（）决定的。例如“p”是（）。
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单选题关于元音发音舌位图的说法有误的是（）。A/U：/比/i：/的F1高；B/ɔ：/比/U：/的F1高；C/æ/比/a：/的F2高；D/ə/比/Ɛ/的F2低；E/U：/比/æ/的F1低。
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问答题指出下列音素的发音特点：[a、A、ɑ、y、i、u、p、b、k‘、d、t‘]
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多选题单韵母“u”的发音要领，以下说法不正确的是（）A舌后缩B舌根向硬腭升起C不圆唇D嘴角展开
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单选题发音训练中，属于构音点相同的组合训练是（　　）。Apa-da-kaBba-ma-paCha-1u-liDda-ga-laEta-mi-di
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单选题[u]的发音特征是（）。A舌面、后、高、圆唇元音。B舌面、后、高、不圆唇元音。C舌面、后、半高、圆唇元音。D舌面、后、半高、不圆唇元音。
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单选题发音训练中，属于构音点相同音的组合训练是（）Apa-da-kaBba-ma-paCha-1u-liDda-ga-laEta-mi-di
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判断题具体语言中有区别音位的作用的发音特征叫做语言的区别特征。A对B错
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