“北方的秋天有个毛病,刚一来就想走,好像敷衍差事呢。”这句话中运用了比喻的修辞格。A对B错

“北方的秋天有个毛病,刚一来就想走,好像敷衍差事呢。”这句话中运用了比喻的修辞格。

A

B


参考解析

相关考题:

“这天黑沉沉的,好像要下雨了。”运用了比喻的修辞格。() 此题为判断题(对,错)。

以下各例中运用了比喻修辞格的是()。 A.这孩子好像活过来了。B.这孩子像个猴子。C.这孩子像他爸爸。D.这孩子好像感冒了。

选出句子所用修辞格( )。草原上的星星悬得特别低,好像只要你高兴,随时都可以摘下一把来。A.比喻夸张B.比喻借代C.比喻拟人D.夸张

“只要想想,天地是厂房,深谷是车间,幕天席地,群星环拱,世界上那个纺织厂有那么大的规模呢?”这段话中连用了()修辞格。A对偶、反问B排比、比喻C比喻、反问D对比、排比

以下各例中运用了比喻辞格的是()A这孩子像他爸爸B这孩子好像感冒了C这孩子像猴子D这孩子好像活过来了

以考促学、以考促用、以考促改()A这句话使用了排比修辞格B这句话使用了递进修辞格C这句话使用了对比修辞格D这句话使用了反复修辞格

“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。”运用了()修辞格。A、比喻B、借代C、比拟D、夸张

“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”这句话是()修辞格。A、比喻B、比拟C、借代D、夸张

“白猫、黑猫,只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格,这种修辞格的修辞作用是什么?本句使用该修辞格有什么好处?

以下各例中运用了比喻修辞格的是()A、这孩子像他爸爸。B、这孩子像个猴子。C、这孩子好像感冒了。D、这孩子好像活过来了。

以下对各句中修辞手法的说明,不恰当的一项是()A、“我好像又回到了幸福的童年”不是比喻句B、“星星在头上眨着慵懒的眼睑.也像要睡了”这句话用了拟人和比喻手法C、“旌旗十万斩阎罗”中的“旌旗”是借代,指的是革命队伍D、“当面不说,背后乱说;开会不说,会后乱说”用了对比手法

“暴虐的风雪封了山和水,却封不住乡邮员的脚。”这句话里运用了修辞格()。A、比喻B、比拟C、夸张D、拈连

看到这绿油油的麦苗,仿佛闻到了馒头的香味。这句话运用了哪些修辞格?

“他嘴巴噘得能拴住驴”中用了()修辞格。A、比喻B、借代C、比拟D、映衬

“生命之树常青”这一句话中用了比喻,这种比喻属于()。

“他象他的爸爸。”,“他象一只好斗的公鸡。”这两句话中的“象”()A、都是比喻词B、第一个“象”是比喻词,第二个“象”不是比喻词C、第一个“象”不是比喻词,第二个“象”是比喻词D、都不是比喻词

问答题看到这绿油油的麦苗,仿佛闻到了馒头的香味。这句话运用了哪些修辞格?

单选题以下对各句中修辞手法的说明,不恰当的一项是()A“我好像又回到了幸福的童年”不是比喻句B“星星在头上眨着慵懒的眼睑.也像要睡了”这句话用了拟人和比喻手法C“旌旗十万斩阎罗”中的“旌旗”是借代,指的是革命队伍D“当面不说,背后乱说;开会不说,会后乱说”用了对比手法

问答题“白猫、黑猫,只要提住老鼠就是好猫。”试分析邓小平的这句话用了什么修辞格,这种修辞格的修辞作用是什么?本句使用该修辞格有什么好处?

判断题“北方的秋天有个毛病,刚一来就想走,好像敷衍差事呢。”这句话中运用了比喻的修辞格。A对B错

单选题“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。”运用了()修辞格。A比喻B借代C比拟D夸张

单选题“只要想想,天地是厂房,深谷是车间,幕天席地,群星环拱,世界上那个纺织厂有那么大的规模呢?”这段话中连用了()修辞格。A对偶、反问B排比、比喻C比喻、反问D对比、排比

单选题“暴虐的风雪封了山和水,却封不住乡邮员的脚。”这句话里运用了修辞格()。A比喻B比拟C夸张D拈连

单选题以考促学、以考促用、以考促改()A这句话使用了排比修辞格B这句话使用了递进修辞格C这句话使用了对比修辞格D这句话使用了反复修辞格

单选题“他象他的爸爸。”,“他象一只好斗的公鸡。”这两句话中的“象”()A都是比喻词B第一个“象”是比喻词,第二个“象”不是比喻词C第一个“象”不是比喻词,第二个“象”是比喻词D都不是比喻词

单选题以下各例中运用了比喻辞格的是()A这孩子像他爸爸B这孩子好像感冒了C这孩子像猴子D这孩子好像活过来了

单选题以下各例中运用了比喻修辞格的是()A这孩子像他爸爸。B这孩子像个猴子。C这孩子好像感冒了。D这孩子好像活过来了。