一般认为,喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是()A成就动机水平较高B成就动机水平较低C避免失败的动机较高D不确定

一般认为,喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是()

A成就动机水平较高

B成就动机水平较低

C避免失败的动机较高

D不确定


参考解析

相关考题:

成就动机理论认为__________倾向于选择容易或者非常困难的任务。

成就动机理论认为__________倾向于选择非常容易或者非常困难的任务。

成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )。A.可能选择B.犹豫不决C.回避这项任务D.坚决选择

请教教师资格考试:.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( .倾向于选择非常容易或非常困难任务的是(  )  A.避免失败者B.力求成功者  C.自我实现者  D.追求荣誉者

关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择( )。A.比较难的任务B.非常难的任务C.非常容易的任务D.难度适中的任务

成就需要理论认为成就需要强烈的人富有挑战性,事业心强,喜欢承担难度较大,反馈迅速和独立完成的工作任务。() 此题为判断题(对,错)。

梅约提出的人群关系理论认为管理者应把注意的重点放在工作、完成生产任务上。()

一般认为避免失败动机较高的人喜欢( )。A.非常容易的任务B.较为容易的任务C.难易适中的任务D.很难完成的任务

成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时,他们会( )A.可能选择这项任务 B.犹豫不决C.回避这项任务 D.坚决选择这项任务

费德勒模型认为,在非常有利和非常不利的情境下,()的决策是最有效的。A.任务导向或者顽固独裁型的领导者B.任务导向或者民主型的领导者C.人际取向或者顽固独裁型的领导者D.人际导向或者民主型的领导者

成就概率在50%的任务是最能调动( )的积极性。( )往往倾向于选择大量非常容易活非常困难的任务。A力求避免失败者B、力求成功者

阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择。A.比较难的任务B.非常难的任务C.非常容易的任务D.难度适中的任务

在工作中,你认同以下哪一种人?()A、提前完成工作的人B、按时完成工作任务的人C、保质保量完成任务的人D、尽快完成任务,多留一点时间学习的人

避免失败者会倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

成就感高的人更容易去尝试非常有挑战性的任务。

成就动机理论的主要代表阿特金森认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务,当一项任务的成功率在50%时,他们会()A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、选择

关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择()A、比较难的任务B、非常难的任务C、非常容易的任务D、难度适中的任务

一般认为,喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是()A、成就动机水平较高B、成就动机水平较低C、避免失败的动机较高D、不确定

避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务,如果成功的几率大约是50%,他们会()。A、选择这项任务B、回避这项任务C、看实际情况选择D、找人帮忙解决

麦克利兰的三种需要理论认为高成就需要者回避那些他们认为特别容易或者特别困难的工作任务。()

麦克利兰的需要理论认为,具有高成就需要的人喜欢接受()的任务。A、难度很高B、难度较高C、难度适中D、难度偏低

单选题成就动机理论的主要代表阿特金森认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务,当一项任务的成功率在50%时,他们会()A可能选择B犹豫不决C回避这项任务D选择

单选题成就动机是指一个人所具有的试图追求和达到目标的驱力。关于成就动机的研究表明,与害怕失败者相比,追求成功者倾向于选择()A相对容易的任务B非常难的任务C非常容易的任务D难度适中的任务

判断题成就感高的人更容易去尝试非常有挑战性的任务。A对B错

单选题一般认为,喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是()A成就动机水平较高B成就动机水平较低C避免失败的动机较高D不确定

问答题你的业务能力非常强,对领导交办的任务总是完成得比其他同事快。因此领导比较喜欢把任务分配给你,导致你的同事心理不平衡,认为你爱出风头,还有同事抱怨得不到领导的信任。你怎么处理这种情况?

填空题阿特金森通过研究发现,____更容易选择非常容易的任务。

单选题阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择()。A比较难的任务B非常难的任务C非常容易的任务D难度适中的任务