简述奥苏伯尔有意义学习的条件及种类。

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参考解析

相关考题:

简述奥苏伯尔理论中的有意义接受学习的实质及条件。

教师资格考试:奥苏伯尔认为,学生学习的实质是( ) 奥苏伯尔认为,学生学习的实质是(  )A.有意义接受学习B.有意义发现学习C.发现学习D.探究学习

奥苏伯尔的有意义学习可以分为__________、__________和__________三种类型。

简述奥苏伯尔的有意义学习的标准。

奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的__________学习。

简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。

根据奥苏伯尔的学习理论,说明有意义学习的条件。

简述奥苏伯尔对学习的分类。

简述奥苏伯尔的有意义接受说。

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奥苏伯尔有意义学习条件。

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奥苏伯尔的有意义接受学习

简述奥苏伯尔的有意义学习的条件。

简述奥苏伯尔(Ausubel)有意义学习的条件。

简述奥苏伯尔的有意义接受学习论的主要观点。

简述奥苏伯尔的有意义接受学习论。

简述奥苏伯尔的有意义学习的内部条件。

奥苏伯尔的有意义接受学习论

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名词解释题奥苏伯尔的有意义接受学习论

问答题简述奥苏伯尔有意义学习的实现条件。

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问答题简述奥苏伯尔的有意义接受学习理论。

问答题简述奥苏伯尔认为有意义学习应具备的条件。

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