学生的年龄在12～15岁之间，处于少年期，是人生理发育的第__________个高峰期。
青少年期是人体发育的第一个高峰期。() 此题为判断题(对，错)。
青少年期个体发育存在着差异，一般把青少年的发育类型分为()。A、早熟型B、不均衡型C、晚熟型D、均衡型
福禄倍尔认为“真正的人的教育”开始于()。 A、婴儿期B、幼儿期C、少年期D、青年期
青少年期铁缺乏可以影响神经行为和智力发育。(判断对错)
（）在病程标准上要求开始于童年、青少年期，现年18岁以上，至少已持续2年
不是少年期自我意识发展的特点是（）A、"成人感"出现B、独立性增强C、评价能力提高D、身体发育快
按照青少年发育早晚等的不同，将青少年期发育类型分为（）A、早熟型B、晚熟型C、均衡型D、不均衡型
在儿童青少年期，处于关键发育期的有（）A、毛发B、体格C、智力D、皮肤
（）是少年期自我意识发展的特点A、“成人感”出现B、独立性增强C、评价能力提高D、身体发育快
少年期的生理发展特点有（）A、体型巨变B、性开始成熟C、神经系统发育接近成人D、对异性的好感与爱慕E、身体机能迅速健全
学生的年龄在12－15岁之间；处于少年期；是人生理发育的第（）个高峰期。
人体性发育的关键时期是在（）。A、婴儿期B、少年期C、青春期D、中年期
性的发育开始于（）。A、胎儿期B、婴儿期C、幼儿期D、少年期
少年期生理发展的主要特征是（）A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成
诊断人格障碍的病程标准是（）A、开始于童年、青少年期，现年18岁以上、已持续2年B、开始于童年、青少年期，现年18岁以上、已持续1年C、开始于童年、青少年期，现年16岁以上、已持续2年D、开始于童年、青少年期，现年18岁以上、已持续3年E、以上都不对
填空题（）在病程标准上要求开始于童年、青少年期，现年18岁以上，至少已持续2年
单选题福禄倍尔认为“真正的人的教育”开始于（）。A婴儿期B幼儿期C少年期D青年期
单选题艾德沃特认为青少年期生理上开始于春情萌动，结束于( )。A增加对同辈及成人的亲密度B能够逻辑思考并自主作决定C生理与性达到成熟状态D开始衰退
单选题不是少年期自我意识发展的特点是（）A成人感出现B独立性增强C评价能力提高D身体发育快
多选题按照青少年发育早晚等的不同，将青少年期发育类型分为（）A早熟型B晚熟型C均衡型D不均衡型
多选题（）是少年期自我意识发展的特点A“成人感”出现B独立性增强C评价能力提高D身体发育快
单选题性的发育开始于（）。A胎儿期B婴儿期C幼儿期D少年期