某班学生全都是足球迷。在2014年世界杯足球赛期间,所有支持阿根廷队的学生都不支持德国队,凡是支持阿根廷队的学生也都不支持巴西队。有些支持美国队的学生支持阿根廷队,有些支持美国队的学生支持德国队,有些支持美国队的学生支持巴西队。如果以上陈述为真,以下哪一项关于该班学生的陈述必然为真()A有些支持德国队的学生既不支持巴西队,也不支持美国队。B有些支持美国队的学生既不支持德国队,也不支持巴西队。C所有支持美国队的学生或支持阿根廷队,或支持德国队,或支持巴西队。D有些支持巴西队的学生支持德国队。

某班学生全都是足球迷。在2014年世界杯足球赛期间,所有支持阿根廷队的学生都不支持德国队,凡是支持阿根廷队的学生也都不支持巴西队。有些支持美国队的学生支持阿根廷队,有些支持美国队的学生支持德国队,有些支持美国队的学生支持巴西队。如果以上陈述为真,以下哪一项关于该班学生的陈述必然为真()

A有些支持德国队的学生既不支持巴西队,也不支持美国队。

B有些支持美国队的学生既不支持德国队,也不支持巴西队。

C所有支持美国队的学生或支持阿根廷队,或支持德国队,或支持巴西队。

D有些支持巴西队的学生支持德国队。


参考解析

相关考题:

()对动机内化水平影响是间接的。 A、胜任激励支持行为B、人际支持行为C、在线指导教师学习支持行为D、学生自学行为

高校2007年秋季入学的学生中有些是免费师范生。所有的免费师范生都是家境贫寒的。凡家境贫寒的学生都参加了勤工助学活动。如果以上陈述为真,则以下各项必然为真,除了______A.2007年秋季入学的学生中有人家境贫寒。B.凡没有参加勤工助学活动的学生都不是免费师范生。C.有些参加勤工助学活动的学生是2007年秋季入学的。D.有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生。

有46名球迷参加世界杯足球竞猜活动,其中24人支持德国队夺冠,20人支持西班牙队。支持巴西队的人数是既支持德国队又支持巴西队人数的3.5倍,又是三支球队都支持人数的7倍,既支持巴西队又支持西班牙队的人数相当于三支球队都支持人数的2倍,既支持德国队又支持西班牙队的有10人,求支持巴西队的人数。A.21B.22C.23D.25

高校2011年秋季入学的学生中有些是免费的师范生。所有的免费师范生都是家境贫寒的。凡家境贫寒的学生都参加了勤工助学活动。如果以上陈述为真,则以下各项必然为真,除了A.2011年秋季入学的学生中有人家境贫寒。B.凡没有参加勤工助学活动的学生都不是免费师范生。C.有些参加勤工助学活动的学生是2011年秋季入学的。D.有些参加勤工助学活动的学生不是免费师范生。E.凡家境富裕的学生都不是免费师范生

学校应当建立健全学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。鼓励和支持学生通过制定公约,实施()。

为什么要提供学生学习支持服务?

学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?

不属于初中义务教育英语课程标准对"翻转课堂”的支持的是()A、时代在变化,学生在变化,教学模式也应随之变化。B、激发和培养学生学习英语的兴趣。C、积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。D、发展学生的能力,培养合作精神。

在技术支持的探究学习中,()为主体,()为主导A、教师;学生B、教师;教师C、学生;学生D、学生;教师

网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持()A、为学生自主学习创造良好的学习条件B、为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境C、改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学D、为学生发展个性化学习提供有力的支持

技术对学习任务提供了许多支持,其中并不包括()A、提供资源信息的支持B、加重了学生的负担C、资料编辑和整理的支持D、任务情境创设的支持

针对生活困境的学生,学校社会工作者可以从()入手。A、情感支持B、发展支持系统C、与家庭联系D、开发学生潜能E、挖掘社会资源

简述学生支持的类型。

教师主要为学生提供学术性支持服务。

随班就读学生的个别化教育支持,“个别”是指(),“支持”是指()。

积极行为支持原则是应对学生()的主要原则。

教师在倾听学生时,运用“我明白„„”“很有趣„„”等短语鼓励学生继续下去,这属于积极倾听方式中的()A、提问B、关键词重复C、反馈性陈述D、支持性陈述

()主张,向学生提供具有挑战性的学习任务,在学生自主完成任务的过程中,教师适时、适量、适当地给以帮助和支持,随着学生自身能力的增长,教师逐渐减少支持,直到学生完全独立而全部撤除支持,让学生承担学习的责任,对自己的学习进行自我调节。

想从事媒体工作的学生都报考新闻与传播专业。李金报考了新闻与传播专业,他一定想从事媒体工作。 下述哪项为真,最能支持上述论断()A、所有报考新闻与传播专业的学生都想从事媒体工作B、有些媒体的记者是大学新闻与传播专业的毕业生C、想从事媒体工作的学生有些报考了新闻与传播专业D、只有新闻与传播专业毕业的学生,才有资格从事媒体工作

学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从()方面人手。A、情感支持B、发展支持系统C、开发学生潜能D、经济援助E、挖掘社会资源

学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从()方面入手。A、情感支持B、发展支持系统C、开发学生潜能D、经济援助E、挖掘社会资源

问答题简述学生支持的类型。

多选题健全的社会支持系统有助于大学生应对各种压力情境,大学生的社会支持系统主要包括()A同学B老师C朋友D父母

单选题在技术支持的探究学习中,()为主体,()为主导A教师;学生B教师;教师C学生;学生D学生;教师

填空题()主张,向学生提供具有挑战性的学习任务,在学生自主完成任务的过程中,教师适时、适量、适当地给以帮助和支持,随着学生自身能力的增长,教师逐渐减少支持,直到学生完全独立而全部撤除支持,让学生承担学习的责任,对自己的学习进行自我调节。

单选题某班学生全都是足球迷。在2014年世界杯足球赛期间,所有支持阿根廷队的学生都不支持德国队,凡是支持阿根廷队的学生也都不支持巴西队。有些支持美国队的学生支持阿根廷队,有些支持美国队的学生支持德国队,有些支持美国队的学生支持巴西队。如果以上陈述为真,以下哪一项关于该班学生的陈述必然为真()A有些支持德国队的学生既不支持巴西队,也不支持美国队。B有些支持美国队的学生既不支持德国队,也不支持巴西队。C所有支持美国队的学生或支持阿根廷队,或支持德国队,或支持巴西队。D有些支持巴西队的学生支持德国队。

问答题学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?

单选题教师在倾听学生时,运用“我明白……“”很有趣……”等短语鼓励学生继续下去,这属于积极倾听方式中的()。A提问B关键词重复C反馈性陈述D支持性陈述