网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持()A、为学生自主学习创造良好的学习条件B、为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境C、改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学D、为学生发展个性化学习提供有力的支持

网络技术为学生学习提供了以下几点保障和支持()

  • A、为学生自主学习创造良好的学习条件
  • B、为发展学生多种思维能力创造理想的学习环境
  • C、改变“封闭式”的教学为“开放式”的教学
  • D、为学生发展个性化学习提供有力的支持

相关考题:

“学习历程案”为学生自主学习提供了“脚手架”。() 此题为判断题(对,错)。

翻转课堂在课前教师为学生布置学习任务,学生在这个过程中会遇到疑难问题,这些问题在课上,由于有了老师和同伴的支持,将会更有针对性地得到解决。

支持区是为主机房、辅助区提供()的区域。A、技术支持和安全保障B、财力支持和安全保障C、人力支持和安全保障D、动力支持和安全保障

日本的大学为学生提供了较好的住宿环境和学习环境。

为什么要提供学生学习支持服务?

为培养学生自主、合作和探究的学习能力,教师要为学生创设()的学习环境。A、民主和创新B、支持和激励C、竞争和合作D、自评和互评

有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。A、学习评价B、教师评价C、课堂评价D、自我评价

技术对学习任务提供了许多支持,其中并不包括()A、提供资源信息的支持B、加重了学生的负担C、资料编辑和整理的支持D、任务情境创设的支持

移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。

信息化教学模式划分为四个区域:()、以学生为中心的个别化学习、增加了多媒体教学应用、以合作学习为中心的多种虚拟学习环境。A、以学生为中心的小组学习B、以教为中心的个别化教学C、以学生为中心的协作学习D、基于网络技术的学习

对具有视觉障碍的学生进行教育,应该做到以下几点()。A、教学应该具体化B、提供整体化经验C、让学生主要学习静态的知识D、发展他们的听觉能力以补偿视觉缺陷

网络教学平台的教学管理功能为差异化教学提供了哪些支持()A、设计更加适合学生学习的内容B、随时查看学生的学习进度C、了解学生网络学习行为D、对比学生的成长与变化

计算机教室主要特点是提供网络环境,资源丰富,交互性强,提供师生学习计算机和网络技术的条件,提供个别化学习、合作学习的条件。

计算机教室进行教学活动的主要形式:() ①上信息技术课 ②提供资源查询 ③组织学生自主学习计算机和网络技术、相关学科知识 ④提供学生进行探究性学习的环境⑤组织比赛等教学活动A、①②③④⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②④⑤

我国交通设施建设过程中,充分考虑了国防的要求,为国防提供最大限度的支持和保障。

()主张,向学生提供具有挑战性的学习任务,在学生自主完成任务的过程中,教师适时、适量、适当地给以帮助和支持,随着学生自身能力的增长,教师逐渐减少支持,直到学生完全独立而全部撤除支持,让学生承担学习的责任,对自己的学习进行自我调节。

以下关于网络教学环境中的学生自主学习,描述错误的是()A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预

信息系统为学习型组织的实现提供了有力的支持,以下最能反映这一支持的是()A、信息系统提高了工作效率,使组织成员有更多的时间学习和应用知识B、为组织成员提供了学习、创造和应用知识的技术环境C、知识系统积累了大量的知识,为组织员工的工作提供知识源泉D、使员工的个人知识转化为组织知识,进而促使组织向学习型组织转变

判断题日本的大学为学生提供了较好的住宿环境和学习环境。A对B错

单选题社区建设对社会保障支持不包括()A社区为社会保险管理社会化提供基础B社区为社会福利的社会化创造条件C社区为其他社会保障内容的社会化过程提供了支持D社区为居民提供政治庇护

多选题网络教学平台的教学管理功能为差异化教学提供了哪些支持()A设计更加适合学生学习的内容B随时查看学生的学习进度C了解学生网络学习行为D对比学生的成长与变化

判断题移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。A对B错

判断题创设情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。A对B错

填空题()主张,向学生提供具有挑战性的学习任务,在学生自主完成任务的过程中,教师适时、适量、适当地给以帮助和支持,随着学生自身能力的增长,教师逐渐减少支持,直到学生完全独立而全部撤除支持,让学生承担学习的责任,对自己的学习进行自我调节。

多选题胜任特征模型的绩效管理( )。A为确立绩效考核指标体系提供了必要的保障B为确立绩效考评指标体系提供了必要的前提C为完善绩效考评管理上体系提供了条件和保障D为完善绩效考评管理体系提供了可靠的保障E为确立潜质和潜力提供了方法

单选题有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持。A学习评价B教师评价C课堂评价D自我评价

多选题网络教学平台为教师开展差异化教学提供了机会,为此教师在设计教学内容时,需注意()A为不同认知偏好的学生提供多种类型的学习资源B根据学生水平,提供难易程度不同的学习内容C根据学生基础,提供不同的评价方式D给予部分学生私下指导