在心目中对诸如魅力性、情绪安定性、明朗性、坚韧性、诚实性、敏感性等都已得到发展的阶段是()A乳儿期B婴儿期C学龄前期D学龄初期

在心目中对诸如魅力性、情绪安定性、明朗性、坚韧性、诚实性、敏感性等都已得到发展的阶段是()

A乳儿期

B婴儿期

C学龄前期

D学龄初期


参考解析

尤其是小学高年级的儿童.他们能够认识和体会到魅力、情绪安定性、明朗性、坚韧性、诚实性、敏感性等人格特征。总之,学龄初期的儿童交往扩大,意识到竟争,开始形成自己的要求水准,意识到规则。

相关考题:

机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有( )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性

机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有( )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性

人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人们战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,这是人身心发展的( )。A.互补性B.不平衡性C.差异性D.阶段性

班级成员彼此缺乏充分交往,人际关系是情绪性、随机性的属于班级体发展的()。 A.孤立探索阶段B.群体分化阶段C.组织整合阶段D.组织发展阶段

职业心理对服务员的意志要求主要有()。 A、自觉性、果断性、坚韧性、自制力B、自觉性、忍耐性、坚韧性、可塑性C、自觉性、忍耐性、果断性、可塑性D、自觉性、果断性、坚韧性、可塑性

善于管理和控制自己情绪和行动的能力是意志的(  )。A. 果断性B. 坚韧性C. 自制性D. 自觉性

人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残疾,使身心得到发展。这现象说明了个体身心发展具有(  )。A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.互补性

机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态等,对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有( )。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.互补性

一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的意志品质是()A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚韧性

旅游业发展了,其他相关行业必然也得到了发展,体现在旅游业的()A、综合性B、带动性C、敏感性D、涉外性

创造性解决问题的过程阶段分为()A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗阶段D、验证阶段

创造性解决问题的()是在问题明朗以后,需要运用严格的逻辑思维步骤、科学的程序通过实践或实验验证解答方案的正确性A、准备阶段B、酝酿阶段C、明朗阶段D、验证阶段

善于管理和控制自己情绪和行动的能力是意志的()。A、果断性B、坚韧性C、自制性D、自觉性

大学生非常关心自己在他人心目中的形象与地位,关注别人对自己的看法与意见。有时,别人无意中的一句话,他就会在心中掀起轩然大波,这体现出大学生自我体验的特性是()。A、丰富性B、波动性C、敏感性D、情境性

在心目中对诸如魅力性、情绪安定性、明朗性、坚韧性、诚实性、敏感性等都已得到发展的阶段是()A、乳儿期B、婴儿期C、学龄前期D、学龄初期

在心理-社会发展中,意志训练,自我控制,能做决定属于的心理阶段是()。A、勤奋对自卑B、基本信任对不信任C、主动性对罪疚感D、自主性对羞怯和疑虑

机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有()。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性

机体某一方面的机能受损甚至缺失后,可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展,表明个体身心发展具有()。A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、互补性

爆炸性物品的特征一是敏感性,二是安定性。

单选题旅游业发展了,其他相关行业必然也得到了发展,体现在旅游业的()A综合性B带动性C敏感性D涉外性

单选题善于管理和控制自己情绪和行动的能力是意志的()。A果断性B坚韧性C自制性D自觉性

多选题创造性解决问题的过程阶段分为()A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段

单选题人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这一现象说明个体身心发展具有( )A顺序性B阶段性C不均衡性D互补性

单选题机体某一方面的机能受损甚至缺失后,人的精神力量、意志、情绪状态等可以对整个机体起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有()。A阶段性B顺序性C互补性D不平衡性

判断题爆炸性物品的特征一是敏感性,二是安定性。A对B错

单选题创造性解决问题的()是在问题明朗以后,需要运用严格的逻辑思维步骤、科学的程序通过实践或实验验证解答方案的正确性A准备阶段B酝酿阶段C明朗阶段D验证阶段

单选题一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的意志品质是()A自觉性B果断性C自制性D坚韧性

单选题在心目中对诸如魅力性、情绪安定性、明朗性、坚韧性、诚实性、敏感性等都已得到发展的阶段是()A乳儿期B婴儿期C学龄前期D学龄初期