在心目中对诸如魅力性、情绪安定性、明朗性、坚韧性、诚实性、敏感性等都已得到发展的阶段是()A、乳儿期B、婴儿期C、学龄前期D、学龄初期

在心目中对诸如魅力性、情绪安定性、明朗性、坚韧性、诚实性、敏感性等都已得到发展的阶段是()

  • A、乳儿期
  • B、婴儿期
  • C、学龄前期
  • D、学龄初期

相关考题:

我国将儿童期的发展过程分为()六个阶段A、新生儿期,乳儿期,婴儿期,学前期,学龄期和少年期B、新生儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期C、乳儿期婴儿期婴儿后期学龄期少年期和青春期D、乳儿期婴儿期学前期学龄期少年期和青年期

我国将儿童期的发展过程划分为()六个阶段。A.新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和少年期B.新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期C.乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期D.乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

()是我国对儿童期的发展过程的划分。A、新生儿期、乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和少年期B、新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期C、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期D、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期

我国一般把从出生到成人之间的发展过程划分为以下六个阶段()。A.新生儿期、乳儿期、学前期、婴儿期、学龄期和少年期B.新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期C.乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期D.乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

儿童自我意识的发生是在( )A.乳儿期B.婴儿期C.学前期D.学龄初期

个性形成的最初阶段是(  )。A、婴儿期B、先学前期C、幼儿期D、学龄初期

我国一般把从出生到成人之间的发展过程划分为以下六个阶段()。A、新生儿期、乳儿期、学前期、婴儿期、学龄期和少年期B、新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期C、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期D、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

具体形象性思维发生在()。A、婴儿期B、学前期C、学龄初期D、少年期

儿童的具体形象思维发生在()。A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、学龄初期

机械性记忆、思维能力发展最快的时期是()A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、青春期

我国将儿童期的发展过程分为()六个阶段。A、新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和少年期B、新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青春期C、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期D、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青春期

对存在语言发展障碍的儿童来说,进行语言矫治的关键期是()。A、婴儿期B、学前期C、学龄初期D、学龄中期

儿童心理发展可以划分为()。A、乳儿期B、婴儿期C、幼儿期D、学龄初期E、成人期

内部言语开始产生于()A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、学龄初期

以无意识记为主,有意识记刚刚萌芽的时期是()。A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、学龄初期

儿童学习语音的最佳时期是()A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、学龄初期

脑重量增加最快的时期是在()。A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、学龄初期

儿童性格的初步形成期是()。A、婴儿期B、学前期C、学龄初期D、学龄中期

单选题儿童的具体形象思维发生在()。A乳儿期B婴儿期C学前期D学龄初期

单选题()是我国对儿童期的发展过程的划分。A新生儿期、乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和少年期B新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期C乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期D乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青年期

单选题对存在语言发展障碍的儿童来说,进行语言矫治的关键期是()A婴儿期B学前期C学龄初期D学龄中期

单选题我国将儿童期的发展过程分为()六个阶段。A新生儿期、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期和少年期B新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青春期C乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期D乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青春期

单选题哪个阶段是情绪发展的最不稳定阶段()A青少年期B学龄前C学龄前期D婴儿期

单选题从儿童游戏的发展过程来看,出现联合性游戏的年龄阶段是【 】A婴儿期B幼儿期C学龄前期D学龄期

单选题内部言语开始产生于()A乳儿期B婴儿期C学前期D学龄初期

单选题在心目中对诸如魅力性、情绪安定性、明朗性、坚韧性、诚实性、敏感性等都已得到发展的阶段是()A乳儿期B婴儿期C学龄前期D学龄初期

单选题儿童自我意识的发生是在()。A乳儿期B婴儿期C学前期D学龄初期