教师角色实际上就是处在教育系统中的教师所表现出来的由其特殊地位决定的、符合社会对教师期望的()。

教师角色实际上就是处在教育系统中的教师所表现出来的由其特殊地位决定的、符合社会对教师期望的()。

参考解析

相关考题:

()是指教师在教育教学活动中,决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的,在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征。 A、教师心理健康B、教师心理素质C、教师心理问题D、教师职业倦怠

社会认为教师是有个性的且致力于自我实现的,这是社会对教师的角色期望中的()。A、技术取向B、师范取向C、人本取向D、社会取向

教师的劳动特点由教师的__________和__________所决定。

教师的劳动特点是由其任务和职业角色的所决定的。

关于“教师”角色,下列说法错误的是()A、是人们对具有“教师”这一特定身份人的行为期望B、是教师社会地位的内在表现C、是教师权利义务的规范和行为模式D、是社会教师群体和社会教师组织的基础

教师职业角色是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望。( )

__________是指教师按照其特定的社会地位承担相应的社会角色,并表现出符合社会期望的行为模式。

教育心理学家的使用“教师角色”这一术语时,含有以下三方面的意思()。A、教师行为B、教师的地位和身份C、教师的认知D、教师的情感E、教师的期望

教育社会学研究教师的角色,其视线应集中于教师在教育系统中的角色。

教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。

社会对教师的角色期望过高,教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等,这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现,把教师职业过分的神化。这是()。 A、社会对教师的角色期望与自我价值观的冲突B、自我设定的期望值与自身能力的差异C、不科学的教师评价与自身工作实绩的误差D、大刀阔斧的教育改革与教师教育理念的差距

教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为:()。A、教师心理素质B、教师心理健康C、教师心理状态D、教师心理潜能

教师职业角色特点有()A、教师角色责任的弥散性B、教师角色期望的严格性C、教师角色的易混性D、教师角色的多重性

教师角色期望不包括()。A、社会的期望B、学生的期望C、高层的期望D、教师的自我期望

教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。( )

教师所表现出来的最突出的角色是()A、教员角色B、管理者角色C、心理医生角色D、领导者角色

容易造成教师心理健康问题的角色特点包括()。A、教师角色责任的弥散性B、教师角色期望的严格性C、教师角色的易混性D、教师角色的多重性

判断题(2015广西)教师职业角色是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望。()A对B错

判断题教育社会学研究教师的角色,其视线应集中于教师在教育系统中的角色。A对B错

多选题容易造成教师心理健康问题的角色特点包括()。A教师角色责任的弥散性B教师角色期望的严格性C教师角色的易混性D教师角色的多重性

判断题教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。( )A对B错

填空题教师角色实际上就是处在教育系统中的教师所表现出来的由其特殊地位决定的、符合社会对教师期望的()。

单选题社会对教师的角色期望过高,教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等,这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现,把教师职业过分的神化。这是()。A社会对教师的角色期望与自我价值观的冲突B自我设定的期望值与自身能力的差异C不科学的教师评价与自身工作实绩的误差D大刀阔斧的教育改革与教师教育理念的差距

单选题教师角色期望不包括()。A社会的期望B学生的期望C高层的期望D教师的自我期望

填空题教师的劳动特点由教师的()和()所决定。

判断题教师的心理特点是指教师在从事教育、教学工作和履行教师角色时所表现出来的相对稳定的个性特征。A对B错

多选题教育心理学家的使用“教师角色”这一术语时,含有以下三方面的意思()。A教师行为B教师的地位和身份C教师的认知D教师的情感E教师的期望