肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型不具有。下列叙述错误的是()A培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能产生一些具荚膜的细菌B培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌C培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌D培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌

肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜,R型不具有。下列叙述错误的是()

A培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质,能产生一些具荚膜的细菌

B培养R型活细菌时加S型细菌的DNA的完全水解产物,不能产生具荚膜的细菌

C培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能产生具荚膜的细菌

D培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质,不能产生具荚膜的细菌


参考解析

相关考题:

细菌的细胞壁缺陷型称为A、R型B、S型C、L型D、A型E、Y型

细菌的L型是指A、细菌的休眠状态B、细胞壁缺陷型细菌C、非致病菌D、不可逆性变异的细菌E、光滑型-粗糙型菌落(S-R)变异

在肺炎双球菌的转化实验中,使R型活菌转化成S型活菌的转化因子是() A、荚膜B、蛋白质C、多糖D、S型细菌的DNA

细菌培养时出现的S-R变异表现为A、高渗环境中细菌变为L型菌B、细菌经人工培养后,菌落由光滑型变为粗糙型C、经培养后细菌菌体内芽胞消失D、细菌经培养后鞭毛脱落E、空斑突变

关于肠杆菌科细菌发生S-R变异的特点,不正确的说法是A、细菌发生S-R变异后,菌落由光滑型变为粗糙型B、细菌发生S-R变异后,菌株毒力明显降低C、从病人新分离的菌株,在人工培养基上多次传代保存易发生S-R变异D、菌株发生S-R变异是因为LPS失去外层O特异性侧链所致E、细菌发生S-R变异后,菌株毒力明显增强

细菌L型是指A.细菌的休眠状态B.细胞壁缺陷型细菌C.非致病菌D.不可逆性变异的细菌E.光滑型-粗糙型菌落(S-R)变异

以下哪种变异属于细菌基因型的改变A、沙门菌鞭毛相的变异B、在溶菌酶的作用下,细菌形成L型细菌C、人工传代后有荚膜的肺炎链球菌荚膜丢失D、光滑型的沙门菌经人工培养后变成粗糙型E、经质粒的转移而使细菌获得新的耐药性

“DNA是主要的遗传物质”是人民教育出版社高中《生物》必修2第三章第一节的内容。请依据所给的部分教科书内容,完成相应的教学设计。(材料见后两页)要求:(1)对肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验进行比较分析。(2)设计一个关于本节内容的练习题,并给出详细分析。肺炎双球菌的转化实验通过确凿的实验证据向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战的,首先是美国科学家艾弗里(O.Avery,1877—1955),而艾弗里的实验又是在英国科学家格里菲思(F.Griffith,1877—1941)的实验基础上进行的。1928年,格里菲思以小鼠为实验材料,研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的。他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠。一种细菌的菌体有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面光滑(smooth),叫作S型细菌;另一种细菌的菌体没有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面粗糙(rough),叫作R型细菌。在这两种细菌中,S型细菌可以使人患肺炎或小鼠患败血症,因此是有毒性的;R型细菌不能够引发上述症状,因此是无毒性的。格里菲思的实验过程如图3—2所示。格里菲思从第四组实验的小鼠尸体上分离出了有毒性的S型活细菌,而且这些S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌.这表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌,而且这种性状的转化是可遗传的。于是,格里菲思推论在第四组实验中。已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”,这种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。这种转化因子究竟是什么物质呢为了弄清楚转化因子,艾弗里及其同事对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定。他们将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中,结果发现:只有加入DNA,R型细菌才能够转化为S型细菌,并且DNA的纯度越高,转化就越有效:如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA。就不能使R型细菌发生转化(图3—3)。

“DNA是主要的遗传物质”是人民教育出版社高中《生物》必修2第三章第一节的内容。 请依据所给的部分教科书内容,设计一份能体现生物新课程理念的教学方案(1课时)。(材料见P118~P119) 肺炎双球菌的转化实验 通过确凿的实验证据向遗传物质是蛋白质的观点提出挑战的,首先是美国科学家艾弗里(0.Avery,1877--1955),而艾弗里的实验又是在英国科学家格里菲思(F.Griffith.1877—1941)的实验基础上进行的。 1928年,格里菲思以小鼠为实验材料.研究肺炎双球菌是如何使人患肺炎的。他用两种不同类型的肺炎双球菌去感染小鼠。一种细菌的菌体有多糖类的荚膜,在培养基上 形成的菌落表面光滑(smooth),叫做S型细菌;另一种细菌的菌体没有多糖类的荚膜,在培养基上形成的菌落表面粗糙(rough),叫做R型细菌。在这两种细菌中,S型细菌可以使人患肺炎或小鼠患败血症,因此是有毒性的:R型细菌不能够引发上述症状.因此是无毒性的。 格里菲思的实验过程如入3—2所示。 格里菲思从第四组实验的小鼠尸体上分离出了有毒性的S型活细菌.而且这些S型活细菌的后代也是有毒性的S型细菌.这表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后,转化为有毒性的S型活细菌,而且这种性状的转化是可遗传的。于是,格里菲思推论:在第四组实验中,已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”.这种转化因子将无毒性的R型活细菌转化为有毒性的S型活细菌。 这种转化因子究竟是什么物质呢 为了弄清楚转化因子.艾弗里及其同事对S型细菌中的物质进行了提纯和鉴定。他们将提纯的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中,结果发现:只有加入DNA,R型细菌才能够转化为S型细菌,并且DNA的纯度越高,转化就越有效:如果用DNA酶分解从S型活细菌中提取的DNA.就不能使R型细菌发生转化(图3—3)。

肺炎双球菌转化实验中,在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中,依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,检查结果发现有S型活细菌出现的是()ABCD

肺炎双球菌的转化实验中,能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是()A将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌B将无毒R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合培养,发现R型细菌转化为S型细菌C从加热杀死后的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现R型细菌转化为S型细菌D从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌。

科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA.蛋白质、多糖、脂质等物质,分别加入培养R型细菌的培养基中,实验结果证明了细菌的转化因子是DNA,为使实验结论更加严密,他设计了一个对照实验:在S型细菌提取出的DNA中加入某种酶处理后,再加入培养R型细菌的培养基中,加入的酶和实验结果分别是()ADNA限制性内切酶(能将DNA切成片段)转化BDNA连接酶转化C转录酶不转化DDNA酶不转化

1928年,格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,成功的表明了()A已加热杀死的S型细菌中,DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性BDNA是遗传物质C已加热杀死的S型细菌中,含有促使R型细菌发生转化的活性物质DDNA是主要遗传物质

在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有()①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型A①④B②③C③D①③

证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是“肺炎双球菌的转化实验”,肺炎双球菌有两种类型,无荚膜R型细菌不能使小鼠发病;有荚膜S型细菌使小鼠得肺炎而死亡。下列哪一项叙述不能证明DNA是遗传物质()A用S型细菌给小鼠注射,小鼠死亡;用R型细菌给小鼠注射,小鼠不死亡B用S型细菌DNA与活R型细菌混合注射,小鼠死亡C加热杀死S型细菌与活R型细菌混合注射到小鼠体内,小鼠死亡D用DNA酶处理S型细菌DNA后与R型细菌混合注射到小鼠体内,小鼠不死亡

科学家艾弗里从S型活细菌中提取出DNA.蛋白质、多糖、脂质等物质,分别加入培养R型细菌的培养基中,实验结果证明了细菌的转化因子是DNA,为使实验结论更加严密,他设计了一个对照实验:在S型细菌提取出的DNA中加入某种酶处理后,再加入培养R型细菌的培养基中,加入的酶和实验结果分别是()A、DNA限制性内切酶(能将DNA切成片段)转化B、DNA连接酶转化C、转录酶不转化D、DNA酶不转化

1928年,格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,成功的表明了()A、已加热杀死的S型细菌中,DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性B、DNA是遗传物质C、已加热杀死的S型细菌中,含有促使R型细菌发生转化的活性物质D、DNA是主要遗传物质

下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论()A、从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡B、从S型活细菌中提取多糖,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡C、从S型活细菌中提取蛋白质,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡D、将加热杀死的S型细菌,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡

在R型细菌的培养基中加入S型细菌的DNA,所有细菌都发生转化了吗?

单选题肺炎双球菌的转化实验中,能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验步骤是()A将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养,发现R型细菌转化为S型细菌B将无毒R型活细菌与加热杀死后的S型细菌混合培养,发现R型细菌转化为S型细菌C从加热杀死后的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现R型细菌转化为S型细菌D从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖,分别加入培养R型细菌的培养基中,发现只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌。

单选题在肺炎双球菌的转化实验中,R型细菌转化成S型细菌的转化因子是()。A荚膜BS型细菌的DNAC蛋白质DR型细菌的RNA

单选题在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有()①少无毒R型②多无毒R型③少有毒S型④多有毒S型A①④B②③C③D①③

单选题细菌的L型是指()A细菌的休眠状态B细胞壁缺陷型细菌C非致病菌D不可逆性变异的细菌E光滑型-粗糙型菌落(S-R)变异

单选题细菌L型是指(  )。A细菌的休眠状态B细胞壁缺陷型细菌C非致病菌D不可逆性变异的细菌E光滑型—粗糙型菌落(S-R)变异

单选题下列哪项使格里菲思提出了“转化因子”的结论()A从S型活细菌中提取DNA与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡B从S型活细菌中提取多糖,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡C从S型活细菌中提取蛋白质,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡D将加热杀死的S型细菌,与R型活细菌混合后,注射到鼠体内,小鼠患病死亡

单选题1928年,格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,成功的表明了()A已加热杀死的S型细菌中,DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性BDNA是遗传物质C已加热杀死的S型细菌中,含有促使R型细菌发生转化的活性物质DDNA是主要遗传物质

单选题以下选项中属于细菌基因型的改变的是(  )。A金黄葡萄球菌素的丢失B在溶菌酶的作用下,细菌形成L型细菌C人工传代后有荚膜的肺炎链球菌荚膜丢失D光滑型的沙门菌经人工培养后变成粗糙型E经质粒的转移而使细菌获新的耐药性