数学教育研究的课题类型包括理论性， 以及相关发展性课题．

数学教育研究的课题类型包括理论性， 以及相关发展性课题．

参考答案和解析
基础性研究课题、应用性研究课题

相关考题：

研究者根据自己的需要或爱好而选定的课题是()。 A、应用性课题B、理论性课题C、自选课题D、委派课题
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关于课题研究分类的描述正确有()。 A.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。B.按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。C.按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。D.按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
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cnki中国期刊全文数据库的检索结果提供的信息包括()。 A.最近召开的与课题相关的国际会议信息B.检索课题的相关研究机构C.检索课题发表文献较多的作者D.与检索结果研究相似的不同文献类型的文献
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中学数学研究的基本特点包括：A、综合性B、实践性C、发展性D、理论性.
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不同的研究主体应该选择适合自己特点的课题，这样更有成效，比如广大的第一线教师或者是一般的教育研究工作者在选题时就应该选哪一类课题为宜?A、大而全的课题B、宏观性的课题C、具体明确的课题为主D、理论性较强的课题
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对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于（）A一级理论性课题B二级理论性课题C一级应用性课题D二级应用性课题
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教育研究课题的来源包括（）A、将教育实践活动中迫切解决的问题直接转化为研究课题B、从教学实践的疑难、矛盾和困境中发现研究课题C、从具体的教学场景中捕捉研究课题D、他人研究可以为教师发现研究课题提供启示
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科研课题的基本类型有理论性研究课题、实验性研究课题和综合性研究课题三大类。
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从价值的角度可将数学教育研究课题分为（）、应用性课题、案例研究和资料性课题。
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对影响学前教育理论体系旳基本原理进行突破性研究旳课题属于（）A、一级理论性课题B、二级理论性课题C、一级应用性课题D、二级应用性课题
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公共关系调查需要确定课题，其中课题的类型不包括（）。A、状态性课题B、研究性课题C、导向性课题D、开发性的研究课题
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论文课题的类型包括（）。A、开创性研究的课题B、发展性研究的课题C、独创性研究的课题D、科学性研究的课题
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（）是指以揭示自然或社会现象的本质及其规律，形成或发展科学理论为目的而进行的研究课题。A、理论性研究课题B、应用性研究课题C、开发性研究课题D、试验与发展课题
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根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）A、理论性课题B、横向来源的课题C、因果性课题D、应用性课题
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研究课题可根据目的划分为理论性课题和：（）。A、应用性课题B、描述性课题C、因果性课题D、招标课题
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按照课题的侧重点的不同，课题可以分为（）。A、理论性课题B、应用性课题C、自选课题D、委派课题
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科学研究的课题有两大类：一类是（）研究的课题，一类是发展性研究的课题.
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课题论证的基本内容包括（）A、课题价值论证B、相关文献综述C、课题研究基本思路论证D、课题研究可行性论证
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按照（），科研课题可以分为基础性研究课题、应用性研究课题和发展性研究课题三大类。A、一般分类B、基本类型C、特殊类型D、综合分类
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多选题课题论证的基本内容包括（）A课题价值论证B相关文献综述C课题研究基本思路论证D课题研究可行性论证
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填空题从价值的角度可将数学教育研究课题分为（）、应用性课题、案例研究和资料性课题。
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单选题研究者根据自己的需要或爱好而选定的课题是（）。A应用性课题B理论性课题C自选课题D委派课题
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单选题按照（），科研课题可以分为基础性研究课题、应用性研究课题和发展性研究课题三大类。A一般分类B基本类型C特殊类型D综合分类
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单选题对影响学前教育理论体系的基本原理进行突破性研究的课题属于（）A一级理论性课题B二级理论性课题C一级应用性课题D二级应用性课题
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单选题对影响学前教育理论体系旳基本原理进行突破性研究旳课题属于（）A一级理论性课题B二级理论性课题C一级应用性课题D二级应用性课题
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多选题根据研究的目的不同，可以将学前教育研究的课题分为（）A理论性课题B横向来源的课题C因果性课题D应用性课题
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填空题科学研究的课题有两大类：一类是（）研究的课题，一类是发展性研究的课题.
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多选题按照调研课题性质，社会调研的课题的类型可分为（）。A理论性课题B应用性课题C理论与应用相结合的课题D描述性课题
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