协作学习策略主要有竞争、辩论、协同、伙伴、角色扮演等。()

协作学习策略主要有竞争、辩论、协同、伙伴、角色扮演等。()


参考答案和解析
A,B

相关考题:

两个或更多的协作者参与学习过程,辅导教师根据学习目标与学习内容,对学习任务进行分解,由不同的学习者“单独”完成,看谁完成的最快最好,这是哪种协作学习模式?() A.竞争B.问题解决C.角色扮演D.辩论

通过排除材料间相互干扰、运用多种感官协同记忆等,这种学习策略属于( )A.精加工策略 B.认知策略 C.元认知策略 D.复述策略

常见的教学过程组织形式有(  )三种形式。  A.自主学习、协作学习、策略研究  B.集中授课、自主学习、协作学习  C.集中授课、协作学习、策略研究  D.集中授课、自主学习、策略研究

下面的哪一个选项不是常见的协作学习方式?()A、协同B、角色扮演C、竞争D、伙伴

幼儿常见的社会行为主要有()等。A、反抗、竞争、模仿、学习B、反抗、竞争、游戏、攻击C、反抗、竞争、游戏、学习D、反抗、竞争、模仿、打闹

移动学习设计时可以采取的策略包括:协作学习策略设计;学习动机的激发和维持策略的设计;自主学习策略设计;维持学生在学习过程中的自信等。

基于网络的协作学习模式可以分为四种类型()。A、竞争型、协同型、讨论型、探索型B、竞争型、协同型、伙伴型、探索型C、竞争型、协同型、伙伴型、角色扮演型D、竞争型、协同型、讨论型、角色扮演型

在网络环境下,基本的协作模式有竞争、协同、伙伴和角色扮演等四种方式。

启发式策略、随机进入策略、抛锚策略、自我反馈策略、讨论策略、竞争策略、协同策略、伙伴策略、角色扮演策略等都属于自主学习策略

网络的协作学习是指利用计算机网络以及多媒体等相关技术,由多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作,以达到对学习内容比较深刻理解与掌握的过程。那么网络的协作学习类型有()A、竞争B、协同C、伙伴D、角色扮演

处理冲突的策略包括()。A、回避策略B、协作策略C、竞争策略D、迁就策略E、折中策略

西方国家公务员培训常用的培训方法主要有()。A、演讲辩论法B、情景模拟法C、行动学习法D、角色扮演法

下列()合作式教学策略,在小学数学教学中不很合适。A、课堂讨论B、角色扮演C、竞争D、协同

为了完成某个学习任务,先确定问题,同学们分小组分工协作,相互配合,完成任务,此过程属于协作学习活动的()方式。A、问题解决B、伙伴C、竞争D、角色扮演

以下不是协作学习活动基本方式的是()A、竞争B、反思C、辩论D、问题解决

在基于计算机网络的协作学习方式中,常用的协作教学策略有()。A、课堂讨论、角色扮演、竞争、协同、和伙伴等五种B、课堂讲授、角色扮演、竞争、协同、和伙伴等五种C、课堂测验、课堂讨论、竞争、协同、和伙伴等五种D、课堂讲授、课堂讨论、竞争、协同、和伙伴等五种

《面积的计算》练习课,教师通过PPT提供一定的习题,将学生分组展开竞赛,让学生开展竞争的策略属于()A、课堂讨论B、角色扮演C、协同D、竞争

常用的合作式教学策略有()等。而实际教学往往都包含多种协作式教学策略。A、课堂讨论B、角色扮演C、协同D、伙伴

在基于计算机网络的协作学习方式中,常用的协作教学策略有() A、 课堂讨论B、 角色扮演C、 竞争D、 协同和伙伴

企业采用哪种市场策略进入目标市场,往往要视()的实力及其市场营销策略情况而定。A、竞争对手B、竞赛对手C、竞争伙伴D、竞赛伙伴

常见的教学过程组织形式有( )三种形式。A、自主学习、协作学习、策略研究B、集中授课、自主学习、协作学习C、集中授课、协作学习、策略研究D、集中授课、自主学习、策略研究

供应链管理源于交易伙伴和扩展的合作伙伴,共同协作达到竞争性优势。

小明和小军是同桌,两人经常在一起讨论作业,他们先独立完成各自会做的作业,有些难度的题目两人就一起交流完成。这属于合作式教学策略中()A、角色扮演B、协同C、竞争D、伙伴

在学习语文《晏子使楚》一课时,教师设计这样一个环节:邀请几位同学分别扮演晏子和楚王朗读对话,请其它同学朗读旁白。在这一环节中教师运用了合作式教学的哪种策略?()A、课堂讨论B、角色扮演C、竞争D、协同

多选题西方国家公务员培训常用的培训方法主要有()。A演讲辩论法;B情景模拟法;C行动学习法;D角色扮演法。

单选题基于()策略的网络协作学习,一般由学习系统提出一个问题,并提供学生解决问题的相关信息。可以在在线学习者中选择一名竞争对手(也可以以计算机为对手),确定竞争规则,各自独立地解决学习问题。A角色扮演B竞争C协同D伙伴

单选题基于网络的协作学习模式可以分为四种类型()。A竞争型、协同型、讨论型、探索型B竞争型、协同型、伙伴型、探索型C竞争型、协同型、伙伴型、角色扮演型D竞争型、协同型、讨论型、角色扮演型

单选题常见的教学过程组织形式有()三种形式。A自主学习、协作学习、策略研究B集中授课、自主学习、协作学习C集中授课、协作学习、策略研究D集中授课、自主学习、策略研究