以下不是协作学习活动基本方式的是()A、竞争B、反思C、辩论D、问题解决

以下不是协作学习活动基本方式的是()

  • A、竞争
  • B、反思
  • C、辩论
  • D、问题解决

相关考题:

两个或更多的协作者参与学习过程,辅导教师根据学习目标与学习内容,对学习任务进行分解,由不同的学习者“单独”完成,看谁完成的最快最好,这是哪种协作学习模式?() A.竞争B.问题解决C.角色扮演D.辩论

在基础教育课程中,增设了“综合实践活动”板块,研究性学习是该板块中的一个重要组成部分,它综合了( )的优势,对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。 A.自主学习和接受学习 B.自主学习和协作学习 C.接受学习和协作学习 D.掌握学习和接受学习

(),是学习的重要方式,是对自己思维方式的思考。 A、思考B、反思C、辩论D、讨论

下面哪种学习活动设计方式适用于问题解决类学习内容?() A.抛锚式B.随机进入式C.支架式D.协作学习式

校本研究的基本要素是()A.自我反思、自我对话、自我诘难B.自我反思、同伴互助、同伴协作C.自我反思、同伴协作、专业引领D.自我反思、同伴互助、专业引领

下面的哪一个选项不是常见的协作学习方式?()A、协同B、角色扮演C、竞争D、伙伴

各种运输方式之间的基本关系主要有( )A、垄断B、竞争C、渗透D、协作E、分割

下列哪些属于课堂学习活动的方式?()A、案列分析B、辩论会C、活动探究D、模拟表演

为了完成某个学习任务,先确定问题,同学们分小组分工协作,相互配合,完成任务,此过程属于协作学习活动的()方式。A、问题解决B、伙伴C、竞争D、角色扮演

以下哪个不是教师的作用()A、信息海洋的导航者B、情景观察的指导者C、学习过程的设计者D、协作活动的领导者

在基础教育课程中,增设了“综合实践活动”板块,研究性学习是该板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了()的优势,对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。A、自主学习和协作学习B、接受学习和协作学习C、自主学习和接受学习D、掌握学习和接受学习

协作型网络课程注重培养学生的协作学习能力和反思能力。

课堂学习是幼儿的基本活动方式和主要学习方式。

人类口语表达活动中最基本的.最常用的方式是()。A、交谈B、演讲C、辩论D、会话

属于个体认知的有()A、竞争意识B、协作行为C、自我学习能力D、现代生活方式选择

在基于计算机网络的协作学习方式中,常用的协作教学策略有() A、 课堂讨论B、 角色扮演C、 竞争D、 协同和伙伴

以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是()。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程

属于高级规则的学习活动的是()。A、问题解决B、概念学习C、规则学习D、接受学习

下列哪项是基于项目学习的方式()A、由教师管理的学习B、卷面考试C、反思D、教室里的活动

教师通用能力实现的途径和方法地()。A、形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法B、形成问题解决与研究能力的基本方法C、形成创新性思维与实践能力的基本方法D、形成批判性反思与不断学习能力的基本方法

以实际问题解决为组织形式,以学生自主学习和直接体验为基本学习方式的是()。A、学问中心课程的特征B、经验中心课程的特征C、综合课程的特征D、活动课程的特征

下列属于学习活动设计常用方式的是()。A、抛锚式B、任务式C、协作式D、交互式

下面哪种学习活动设计方式适用于问题解决类学习内容?()A、抛锚式B、随机进入式C、支架式D、协作学习式

单选题以实际问题解决为组织形式,以学生自主学习和直接体验为基本学习方式的是()。A学问中心课程的特征B经验中心课程的特征C综合课程的特征D活动课程的特征

单选题人类口语表达活动中最基本的.最常用的方式是()。A交谈B演讲C辩论D会话

单选题以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是()。A学科课程B活动课程C显性课程D隐性课程

单选题属于个体认知的有()A竞争意识B协作行为C自我学习能力D现代生活方式选择