不能把分数绝对化,……的结果轻易下结论,要考虑因素不包含（ ）A.考虑个人在测验前的经历B.考虑测验情境C.对照常模的信度、效度资料D.直接比较来自不同测验的分数
不能把分数绝对化,……的结果轻易下结论,要考虑因素不包含（ ）
A.考虑个人在测验前的经历
B.考虑测验情境
C.对照常模的信度、效度资料
D.直接比较来自不同测验的分数
B.考虑测验情境
C.对照常模的信度、效度资料
D.直接比较来自不同测验的分数
参考解析
解析：
相关考题：
随机选择5所幼儿园小班儿童，进行某种新流感疫苗的预防效果观察，随访3年结果表明95%的免疫接种者未发生该病，由此研究者认为A．该疫苗预防效果好，因可预防95%儿童不生病B．该疫苗预防效果欠佳，仍有5%的儿童生病C．不能下结论，因未进行统计学检验D．不能下结论，因未设对照组E．不能下结论，因3年观察时间不够
两样本均数比较的t检验中，结果为P0.05，有统计意义。下列哪项不是t检验的注意事项（）。A、资料应具备可比性B、下结论切忌绝对化C、根据资料选择适宜的检验方法D、分母不宜过小E、资料应服从正态分布
不能把分数（），更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说，一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。A、绝对化B、神化C、固定化D、变成一个点
多选题关于测验分数的综合分析，下列选项中正确的有（ ）。A应该永远把测验分数视为一个范围而不是一个确实的点B不能把分数绝对化，更不能仅仅根据一次测量的结果轻易下结论C应关注信度与效度，特别是对后者一定要选择最相近和最匹配的情境中形成的常模D来自不同测验的分数不能直接加以比较
单选题随机选择5所幼儿园小班儿童，进行某种新流感疫苗的预防效果观察，随访3年结果表明95%的免疫接种者未发生该病，由此研究者认为（）A该疫苗预防效果好，因可预防95%儿童不生病B该疫苗预防效果欠佳，仍有5%的儿童生病C不能下结论，因未进行统计学检验D不能下结论，因未设对照组E不能下结论，因3年观察时间不够
多选题下列有关护理研究论文中讨论部分撰写时注意点的描述正确的选项是（）A可以与前人结果进行比较，分析结果相同或者不同的原因B讨论中应重复描述结果，以使得读者更明确研究发现C可以结合相关理论陈述观点、解释结果D以结果为基础展开分析和讨论E论文不要轻易下结论
问答题为什么语言的特点对文字的特点是有影响的，但不能把这种影响绝对化？