一次心理辅导活动主要是由导入、……,具体归纳一下,主要组织环节不包括( )A.起始活动B.评估活动C.主体活动D.结束活动

一次心理辅导活动主要是由导入、……,具体归纳一下,主要组织环节不包括( )

A.起始活动
B.评估活动
C.主体活动
D.结束活动

参考解析

解析:

相关考题:

学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:其中,__________是主要目标,__________是高级目标。

在学校心理健康教育中,团体辅导主要是用来预防问题的发生。()

关于企业首次公开募集的辅导进程正确的有( )。(1分)A.辅导前期主要是摸底调查B.辅导前期主要是形成具体的辅导方案C.辅导中期的重点在于集中学习和培训D.辅导后期主要是完成辅导计划,进行考核评估

关于企业首次公开募集的辅导进程正确的有( )。A.辅导前期主要是摸底调查B.辅导前期主要是形成具体的辅导方案C.辅导中期的重点在于集中学习和培训D.辅导后期主要是完成辅导计划,进行考核评估

关于团体心理辅导,表述不正确的是( )。A.团体心理辅导中,除班级心理辅导活动课外,还可以针对学校得群体开展工作。B.团体心理辅导的专业技术要求较高,一般由接收过专业训练的专职心理健康教师负责组织和指导。C.团体心理辅导人数不限,规模较少的团体心理辅导不利于增加团体成员间的互动和学习机会D.团体辅导活动开始前……如平等,尊重和保密等

一般地,……推进到高潮直至结束几个环节组成,具体归纳一下,主要组织环节不包括( )。A.起始活动。B.评估活动。C.主体活动。D.结束活动

承担全校学生心理咨询工作的主要是()A班主任B学生心理服务员C学校心理辅导工作者D心理辅导活动课专职教师

课堂心理辅导的内容不包括教学活动设计。A对B错

心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介由()担任。A班主任B心理辅导工作者C心理辅导课程专职教师D学生心理辅导服务员

以下选项中,要重视对学生心理品质的培养、配合学校心理辅导工作的主要是()A家长B任课教师C学校心理辅导工作者D学生心理服务员

课堂心理辅导的内容不包括教学活动设计。

出口合同的履行归纳起来主要是:()、()、()、()这四个环节。

心理健康教育的内容主要是( )A、学习辅导、生活辅导和择业指导B、学习辅导、生活辅导和思想指导C、学习辅导、人际辅导和择业指导D、生活辅导、择业指导和情感指导

教师心理健康辅导方案主要是()。A、以学校为基础的教师心理健康辅导方案B、以社会系统为基础的教师心理健康辅导方案C、以家庭为基础的教师心理健康辅导方案D、以社区为基础的教师心理健康辅导方案

学校心理辅导的一般目标可归纳为:学会调适和()。学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

关于团体心理辅导的论述,错误的是( )。A、团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B、团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式C、团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生.活动的主持者应受过相应的训练D、团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是()。A、心理辅导目标必须具体、可行B、心理辅导目标应具有针对性C、辅导目标由辅导人员负责制定D、中间目标与终极目标相统一

单选题承担全校学生心理咨询工作的主要是()A班主任B学生心理服务员C学校心理辅导工作者D心理辅导活动课专职教师

填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为:学会调适和()。学会调适是基本目标,以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导;寻求发展是高级目标,以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。

单选题下列关于辅导目标制定原则的说法中不正确的是()。A心理辅导目标必须具体、可行B心理辅导目标应具有针对性C辅导目标由辅导人员负责制定D中间目标与终极目标相统一

判断题课堂心理辅导的内容不包括教学活动设计。A对B错

问答题请选择一个主要教学环节(导入环节除外),写出具体的实施方案。

单选题心理辅导活动课程和心理咨询工作的中介由()担任。A班主任B心理辅导工作者C心理辅导课程专职教师D学生心理辅导服务员

填空题出口合同的履行归纳起来主要是:()、()、()、()这四个环节。

判断题心理辅导的传播媒介主要是语言A对B错

单选题心理健康教育的内容主要是( )A学习辅导、生活辅导和择业指导B学习辅导、生活辅导和思想指导C学习辅导、人际辅导和择业指导D生活辅导、择业指导和情感指导

单选题关于团体心理辅导的论述,错误的是(  )。A团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动B团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式C团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生D团体辅导是一种一对多的心理辅导方式