课堂心理辅导的内容不包括教学活动设计。A对B错

课堂心理辅导的内容不包括教学活动设计。

A

B


参考解析

相关考题:

以( )为背景的心理辅导和咨询,国内一般称之为“学校心理辅导”。A、班级活动B、课堂教学活动C、学校教育活动D、课外活动

合法的电子邮件地址是( )。A.Wang.em.hxing.com.cnB.em.hxing.com.cn.wangC.em.hxing.com.on@wangD.wang@em.hxig.com.cn

课堂心理环境不包括()。 A.人际环境B.课堂教学气氛C.个体心理因素D.教学活动的实施

S7-200PLC有哪几种扩展模块?() A、数字量扩展模块:EM 221、EM222、EM223B、模拟量扩展模块:EM 231、EM232、EM235C、通信模块:EM227D、现场设备扩展模块:CP243;

当()时,货币贬值使该国国际收支状况恶化。A:|ex+em|>1B:|ex+em|=1C:|ex+em| 当()时,货币贬值使该国国际收支状况恶化。A:|ex+em|>1B:|ex+em|=1C:|ex+em|D:|ex+em|≤1

下面四项,合法的电子邮件地址是()。A.wang-em.info.netB.em.info.net-wangC.em.info.net@wangD.wang@em.info.net

哈伯格条件的数学表达形式为 ( )A.Ex+Em>1B.Ex+Em<1C.Ex+Em>1+mD.Ex+Em<1+m

对劣质商品需求的收入弹性(Em)是()。A、Em 1B、Em =0C、Em0D、Em0

正弦交流电的电动势最大值Em电动势有效值E之间的关系为()。A、Em=√3E;B、Em=√2E;C、Em=0.707E;D、Em=1.57E

慢代谢者(PM),快代谢者(EM),快代谢者又分为纯合子EM和杂合子EM,在相同剂量下,他们体内血药浓度比较()A、杂合子EM=纯合子EMPMB、纯合子EM杂合子EMPMC、PM纯合子EM=杂合子EMD、PM杂合子EM纯合子EM

学校心理辅导的方式包括:()。A、开设心理健康教育有关课程B、开设心理辅导活动课C、在学科教学中渗透心理健康教育的内容D、其他方式,比如个别心理辅导,小组辅导等

课堂心理辅导的内容不包括教学活动设计。

对优等商品需求的收入弹性(Em)是()A、Em<1B、Em=0C、Em>0D、Em<0

$(“div”).find(“em”;)与下面哪句功能一致?()A、$("divem")B、$("div em")C、$("div").has("em")D、$("div").children().is("em")

下列哪些项属于PLC的数字量输入输出扩展模块()A、EM221B、EM222C、EM223D、EM224E、EM225

强调显示标记<em></em>

简述心理辅导活动与课堂教学、一般班级活动或团队活动的区别。

指令EXEMP.RP=ALL,EM=ALL;输出的数据包括哪些?()A、EM的状态B、EM所带的设备C、EM受控的RP的状态D、EM受控于哪个RPE、EM受控的RP的类型

以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。A、在教学目标中强化心理素质的内容B、在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响C、在课堂教学中贯彻心理辅导的原则D、挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材

在匹配的em元素中筛选出第二个em?()A、$("em").eq(-2)B、$("em").eq(2)C、$("em").eq(0)D、$("em").eq(1)

劣等商品需求的收入弹性是()。A、1Em0B、Em=0C、Em0D、Em1

需求收入弹性Em的取值为多少的时候商品是奢侈品?()A、Em0B、Em0C、Em1D、1Em0

单选题以下不属于在学科教学中渗透心理辅导的做法是()。A在教学目标中强化心理素质的内容B在心理辅导课上对学生的认知、情感和行为进行影响C在课堂教学中贯彻心理辅导的原则D挖掘各科教学中蕴含的心理辅导的内容和素材

判断题课堂心理辅导的内容不包括教学活动设计。A对B错

单选题在匹配的em元素中筛选出第二个em?()A$(em).eq(-2)B$(em).eq(2)C$(em).eq(0)D$(em).eq(1)

单选题$(“div”).find(“em”;)与下面哪句功能一致?()A$(divem)B$(div em)C$(div).has(em)D$(div).children().is(em)

问答题简述心理辅导活动与课堂教学、一般班级活动或团队活动的区别。