美国总统提出“十四点原则”的实际目的是( )A.维护战后世界和平、稳定局面B.借机攫取战后世界领导权C.遏制德国势力东山再起D.防止苏联势力向欧洲蔓延

美国总统提出“十四点原则”的实际目的是( )

A.维护战后世界和平、稳定局面
B.借机攫取战后世界领导权
C.遏制德国势力东山再起
D.防止苏联势力向欧洲蔓延

参考解析

解析:关于“十四点原则”美国的考虑是:在西半球继续巩固和发展在战争中得到的对拉丁美洲国家的控制;在西欧竭力扶植德国对抗英国和法国(这与C矛盾).,在东南欧它要建立由它支配的巴尔干联盟;在东半球,美国则要利用门户开放政策,争夺在中国和太平洋地区的霸权。通过巴黎和会,美国想取得在西欧的领导权,进而称霸世界。

相关考题:

健康教育干预的人员培训原则有( )A、参与原则、弹性原则、从实际出发原则B、目的明确原则、从实际出发原则、及时评估原则C、目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则D、弹性原则、目的明确原则、理论联系实际原则E、目的明确原则、理论联系实际原则、及时评估原则

在1918年1月,提出了被称为“世界和平纲领”的“十四点原则”的是()。A、列宁B、克里孟梭C、劳合·乔治D、威尔逊

法约尔提出了管理人员解决问题时应遵循的十四条原则。( )

组织管理的“十四项原则的提出者是”()。 A、泰罗B、威尔逊C、韦伯D、法约尔

人员培训的原则有(  )A.目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则B.目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则C.目的明确原则、从实际出发原则及时评估原则D.参与原则、从实际出发原则、及时评估原则E.目的明确原则、弹性原则、理论联系实际原则

人员培训的原则有()A、目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则B、目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则C、目的明确原则、从实际出发原则、即时评估原则D、参与原则、弹性原则、从实际出发原则E、目的明确原则、弹性原则、参与原则

威尔逊宣扬“十四点原则”的目的是()。A、维护世界和平B、建立国际联盟C、限制德国军备D、攫取战后世界领导权

“管理的十四项原则”是由()提出来的。A、韦伯B、泰罗C、梅奥D、法约尔

十四点原则

一战结束后,美国总统威尔逊提出了以下哪一项和平原则()A、四点和平原则B、八点和平原则C、十一点和平原则D、十四点和平原则

提出了“超越遏制”战略的美国总统是里根。

“十四项管理原则”是()根据自己长期的管理经验提出的管理原则。A、法约尔B、泰罗C、马斯洛D、梅奥

法约尔通过总结实际工作经验,提出了()条管理原则。A、十六B、十四C、十D、八

提出管理十四项原则的是()A、泰罗B、韦伯C、梅奥D、法约尔

美国总统威尔逊提出“十四点和平计划”的意图是()A、借此对德宣战B、构建遏制苏联的防御体系C、防止卷入战争D、攫取世界领导权

法约尔提出了管理()条原则。A、十四B、十五C、层次需要D、科学管理原则

判断题管理的“十四条原则”是由泰勒提出来的。A对B错

单选题提出十四项管理基本原则的学者是()。A泰罗B韦伯C法约尔D欧文

单选题提出管理十四项原则的是()A泰罗B韦伯C梅奥D法约尔

单选题人员培训的原则有()A目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则B目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则C目的明确原则、从实际出发原则、即时评估原则D参与原则、弹性原则、从实际出发原则E目的明确原则、弹性原则、参与原则

单选题“十四项管理原则”是()根据自己长期的管理经验提出的管理原则。A法约尔B泰罗C马斯洛D梅奥

单选题“管理的十四项原则”是由()提出来的。A韦伯B泰罗C梅奥D法约尔

单选题美国总统威尔逊提出“十四点和平计划”的意图是()A借此对德宣战B构建遏制苏联的防御体系C防止卷入战争D攫取世界领导权

单选题健康教育干预的人员培训原则有()A参与原则、弹性原则、从实际出发原则B目的明确原则、从实际出发原则、及时评估原则C目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则D弹性原则、目的明确原则、理论联系实际原则E目的明确原则、理论联系实际原则、及时评估原则

名词解释题十四点原则

单选题人员培训的原则有(  )。A目的明确原则、理论联系实际原则、即时评估原则B目的明确原则、参与原则、理论联系实际原则C目的明确原则、从实际出发原则、及时评估原则D参与原则、从实际出发原则、及时评估原则E目的明确原则、弹性原则、理论联系实际原则

单选题法约尔通过总结实际工作经验,提出了()条管理原则。A十六B十四C十D八