课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{ },教学论侧重研究“如何教”。

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参考解析

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相关考题:

课程论侧重研究“教什么”, 侧重研究“如何教”。

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课程论侧重于研究“怎么教”的问题。( )

课程论主要研究如何教如何学。() 此题为判断题(对,错)。

课程论侧重研究( )。 A.教什么 B.为谁教C.如何教 D.为谁学

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语文课程与教学论的研究原则有:()。

课程与教学研究关注的实质性范畴是指()A、使其目的和手段呈现政治和社会过程B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值C、课程与教学的研究领域D、教学案例等的设计与制作

课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:()、()、()。

课程论侧重研究提供哪些教育内容,怎样有效地组织这些内容,教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。

把课程理论与教学理论放在平列的水平来看,课程论研究的是教学什么,教学论侧重研究的则是怎样教学。

关于课程与教学论的关系问题,西方课程与教学研究领域主要()、()、()和二元循环联系模式等四种不同主张。

下列属于课程与教学研究技术专业性范畴的是()。A、使其目的和手段呈现政治和社会过程B、课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值C、课程与教学的研究领域D、教学案例等的设计与制

简述课程与教学论的研究对象。

简述课程与教学论的常用研究方法。

教育教学研究应侧重的方面是()。A、教师劳动的研究B、教学组织的研究C、教学设备的研究D、教学方法的研究

课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”。

课程改革是教育改革的核心,因此课程研究比教学研究更为重要。

课程论侧重研究()。A、教什么B、为谁教C、如何教D、为谁学

课程论侧重研究()A、教什么B、如何教C、教科书编写D、学习策略

判断题把课程理论与教学理论放在平列的水平来看,课程论研究的是教学什么,教学论侧重研究的则是怎样教学。A对B错

单选题课程论侧重研究()A教什么B如何教C教科书编写D学习策略

填空题关于课程与教学论的关系问题,西方课程与教学研究领域主要()、()、()和二元循环联系模式等四种不同主张。

单选题课程论侧重研究()。A教什么B为谁教C如何教D为谁学

判断题课程论侧重研究提供哪些教育内容,怎样有效地组织这些内容,教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。A对B错

判断题课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”。A对B错

填空题课程与教学论主要研究课程与教学领域的三大问题:()、()、()。

单选题课程与教学研究关注的实质性范畴是指()A使其目的和手段呈现政治和社会过程B课程与教学研究共同要素的本质、特征和价值C课程与教学的研究领域D教学案例等的设计与制作