简要说明学前教育研究中的常用方法:观察法、文献法、调查法和实验法。
古代逻辑的发源地中在印度的是什么学说?A. 名辩学B. 因明学C. 逻辑学D. 论理学
下列哪条学习定律表明学习效果会因情绪上的不愉快而被削弱()。 A、效果律B、首因律C、强化律
古代逻辑发源地之一的印度讲逻辑学称为（）A、名辩学B、因明学C、逻辑学D、论理学
古代逻辑的发源在印度是（）学说A、因明学B、名辩学C、逻辑学D、论理学
下列各项哪一项不属于宋教仁比较突出的研究内容（）A、宪政制度研究B、边疆史地研究C、王阳明学说研究D、俄国革命研究
光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是（）A、古代希腊B、古代埃及C、古代印度D、古巴比伦王国
印度因明学研究中“因明学”指的是？（）A、语言学B、文论C、逻辑学D、分类学
中国目前对于印度因明学的研究，其“因明学”是指（）。A、宗教学B、伦理学C、逻辑学D、法理学
哈洛的学习定势实验．说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。
单选题古代逻辑的发源在印度是（）学说A因明学B名辩学C逻辑学D论理学
单选题中国目前对于印度因明学的研究，其“因明学”是指（）。A宗教学B伦理学C逻辑学D法理学
单选题下列各项哪一项不属于宋教仁比较突出的研究内容（）A宪政制度研究B边疆史地研究C王阳明学说研究D俄国革命研究
单选题印度因明学研究中“因明学”指的是（）？A语言学B文论C逻辑学D分类学
单选题从这段话，可以知道什么？A聪明学生很专心B老师喜欢聪明学生C笨学生当了厨师D聪明学生下棋水平很差
单选题光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是（）A古代希腊B古代埃及C古代印度D古巴比伦王国