下面各项中哪一项不属于校本研究的特点()。 A.教师是教学研究的主体B.促进师生共同发展是教学研究的直接目的C.学校是教学研究的基地D.教研人员是教学研究的主体
以下哪一项不属于教师学的跨学科研究方法()。 A、教师测量研究B、教师观察研究C、教师文献研究D、教师教案研究
人群疾病的自然史研究，可见于下列哪一项研究A、病例对照研究B、实验研究C、横断面研究D、队列研究E、类实验研究
以下不属于科学发展进程的是哪一项（）A.个体研究B.合作研究C.团体研究D.联合研究
简述现代历史地理学的研究内容、资料来源、研究方法。
人群疾病的自然史研究，可见于下列哪一项研究A.病例对照研究B.实验研究C.横断面研究D.队列研究E.类实验研究
研究报告应该体现完整的内容结构，除了标题、研究问题、目标和意义之外，下列()不属于研究报告的主要内容。A:文献回顾B:研究方法C:研究发现D:成果应用
按照研究目的分类，教育教学研究可分为三大类，下列哪一项不属于其中 （ ）A．验证性研究B．探索性研究C．叙述性研究D．因果性研究
下面哪一项不属于调查研究的计划部分（）。A、调查研究的指导思想和目的B、收集调查研究需要的相关信息C、调查研究的具体内容和对象D、调查研究的具体方法、步骤和时间要求
下列各项中，不属于可行性研究内容的是（）。A、机会研究阶段B、初步可行性研究阶段C、详细可行性研究阶段D、项目评估阶段
下列分类不属于根据研究的目的和内容来分类的研究类型是（）A、推广性研究B、探索性研究C、描述性研究D、解释性研究
可行性研究大体可以概括为（）三项内容。A、市场研究、技术研究、社会研究B、市场研究、技术研究、经济研究C、市场研究、社会研究、经济研究D、社会研究、技术研究、经济研究
以下不属于科学发展进程的是哪一项（）A、个体研究B、合作研究C、团体研究D、联合研究
下列哪一项不是根据教育科学研究的功能划分的?（ ）A、发展性研究B、应用性研究C、预测性研究D、评价性研究
下述哪一项不属于现场调查研究方法的是（）A、现况调查B、病例对照研究C、队列研究D、自然试验E、描述性研究
下列哪一项不属于摘要应包含的内容?（）A、此研究的目的B、此研究的主要内容C、此研究的意义D、此研究的参考文献
单选题下列分类不属于根据研究的目的和内容来分类的研究类型是（）A推广性研究B探索性研究C描述性研究D解释性研究
单选题下列各项哪一项不属于宋教仁比较突出的研究内容（）A宪政制度研究B边疆史地研究C王阳明学说研究D俄国革命研究
单选题下列各项中，不属于可行性研究内容的是（）。A机会研究阶段B初步可行性研究阶段C详细可行性研究阶段D项目评估阶段
单选题下列哪一项不属于摘要应包含的内容？（）A此研究的目的B此研究的主要内容C此研究的意义D此研究的参考文献
单选题人群疾病的自然史研究，可见于下列哪一项研究（）A病例对照研究B实验研究C横断面研究D队列研究E类实验研究
问答题论述鸦片战争之后知识界对国外和边疆史地的研究。
单选题下述哪一项不属于现场调查研究方法的是（）A现况调查B病例对照研究C队列研究D自然试验E描述性研究
单选题以下不属于科学发展进程的是哪一项（）A个体研究B合作研究C团体研究D联合研究
单选题下面哪一项不属于调查研究的计划部分（）。A调查研究的指导思想和目的B收集调查研究需要的相关信息C调查研究的具体内容和对象D调查研究的具体方法、步骤和时间要求
问答题简述现代历史地理学的研究内容、资料来源、研究方法。