填空题记忆的双重分离现象能最可以的证明()信息过程和()信息过程是三个不同的记忆功能系统。

填空题
记忆的双重分离现象能最可以的证明()信息过程和()信息过程是三个不同的记忆功能系统。

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相关考题:

根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即( )、短时记忆和长时记忆。A.语义记忆B.感觉记忆C.工作记忆D.情绪记忆

根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同,一般可以把记忆分为()三个系统。 A.感觉记忆B.语义记忆C.短时记忆D.长时记忆

保持是记忆的第二个基本过程,它把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式。()

记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。信息加工的观点认为,记忆就是人脑对外界输入信息进行______、存储和提取的过程。

信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准。A.记忆过程B.思维活动C.图像记忆和声像记忆D.三个记忆系统

信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准A. 记忆过程B. 图象记忆和声象记忆C. 思维过程D. 三个记忆系统

信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的标准。(2009-05)A:记忆过程B:图像记忆和声像记忆C:思维过程D:三个记忆系统

正常人的记忆既有寄存和存贮信息的功能,也有回忆或提取信息的功能,而海马损伤的病人只能回忆或提取信息,不能形成新的(),这说明记忆可分离为不同的系统。A短时记忆B长时记忆C工作记忆D所有类型的记忆

记忆的双重分离现象能最可靠的证明()过程和()过程是两个不同的记忆功能系统。

从信息加工的观点来看,对输入信息的记忆包括三个基本过程:编码、存储和提取。

根据记忆过程中信息输入和编码的不同,储存时间长短不同,可以将记忆分为三种:感觉记忆、()和()

根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短,可以把记忆先后分为三个阶段()。A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆;B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆;C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆;D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆

()过程是感觉信息和长时记忆中的有关信息进行比较,再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过程。

根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。A、语义记忆B、感觉记忆C、工作记忆D、情绪记忆

记忆的双重分离现象能最可以的证明()信息过程和()信息过程是三个不同的记忆功能系统。

记忆的双重分离现象能最可靠的证明()信息过程和()信息过程是两个不同的记忆功能系统。

阿特金森和希夫林提出了记忆的多存贮模型。该模型把记忆看作是一个系统,按照信息在系统内储存的时间可以划分为三个不同的子系统:()、短时记忆和长时记忆。

根据记,忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。A、语义记忆B、感觉记忆C、工作记忆D、情绪记忆

填空题记忆的双重分离现象能最可靠的证明()过程和()过程是两个不同的记忆功能系统。

填空题阿特金森和希夫林提出了记忆的多存贮模型。该模型把记忆看作是一个系统,按照信息在系统内储存的时间可以划分为三个不同的子系统:()、短时记忆和长时记忆。

填空题()过程是感觉信息和长时记忆中的有关信息进行比较,再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过程。

填空题根据记忆过程中信息输入和编码的不同,储存时间长短不同,可以将记忆分为三种:感觉记忆、()和()

多选题根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同,一般可以把记忆分为( )A感觉记忆B短时记忆C知觉记忆D长时记忆

多选题关于记忆的说法正确的有()A记忆包含有编码和提取两个历程B记忆有三个存储系统即感觉记忆、短时记忆和长时记忆C信息的提取通常会采用两种方式即回忆和再认D长时记忆是具有巨大容量、可长期保持信息的记忆系统,信息容易提取。

单选题根据记,忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。A语义记忆B感觉记忆C工作记忆D情绪记忆

填空题记忆的双重分离现象能最可靠的证明()信息过程和()信息过程是两个不同的记忆功能系统。

单选题正常人的记忆既有寄存和存贮信息的功能,也有回忆或提取信息的功能,而海马损伤的病人只能回忆或提取信息,不能形成新的(),这说明记忆可分离为不同的系统。A短时记忆B长时记忆C工作记忆D所有类型的记忆