多选题基于招募人员的评价指标的内容包括 ( )A从事面试的数量B平均每次面试的成本C被面试者对面试质量的评级D推荐的候选人被成功录用的比例E推荐的候选人被成功录用且业绩突出者的比例

多选题
基于招募人员的评价指标的内容包括 ( )
A

从事面试的数量

B

平均每次面试的成本

C

被面试者对面试质量的评级

D

推荐的候选人被成功录用的比例

E

推荐的候选人被成功录用且业绩突出者的比例


参考解析

解析:

相关考题:

()是指一组主试者对候选人进行面试。每位主试者从不同侧面提出问题,并给应试者制造一定的环境压力,因而能获得候选人更深人更有意义的回答。 A.情境面试B.小组面试C.压力面试D.集体面试

下列关于求职面试的礼仪知识描述,正确的是()。 A.求职面试交谈时应自信、稳重B.求职面试自我介绍应尽可能的面面俱到C.求职面试中求职者应将双手交叉与胸前或者倒背于胸后D.求职者面试结束后应缠着主考官争取被录用的机会

在现场招聘会中, 针对业务系列候选人, 由多个部门主管同时面试; 针对后援系列候选人, 由需求部门、人力资源部、 总经理室分别面试; 针对无法赶到现场面试者采取视频方式。 以下关于该公司面试组织形式的说法, 错误的是( )。A. 业务系列候选人的面试形式属于系列面试形式B. 后援系列候选人的面试形式属于小组面试形式C. 未到现场的候选人的面试形式属于视频面试形式D. 题中三种面试方式属于集体面试形式

面试在求职过程中非常重要。经过面试,如果应聘者的个性不适合待聘工作的要求,则不可能被录用。以上论断是建立在哪项假设基础上的?A.必须经过面试才能取得工作,这是工商界的规矩。B.只要与面试主持人关系好,就能被聘用。C.面试主持者能够准确地分辨出哪些个性是工作所需要的。D.面试的唯一目的就是测试应聘者的个性。

下列不属于面试考官在面试中的目标的是( )。A.创造融洽的气氛B.了解应聘者的知识、技能和非智力素质C.让应聘者了解单位的现实状况D.决定应聘者是否被录用

以列不属于面试考官在面试中的目标的是( )。A.创造融洽的气氛B.了解应聘者的知识、技能和非智力素质C.让应聘者了解单位的现实状况D.决定应聘者是否被录用

面试在求职过程中非常重要。经过面试,如果应聘者的个性不适合待聘工作的需要, 则不可能被录用。 以上论断是建立在下列哪一项假设的基础上?() A.必须经过面试才能取得工作B.若一个人的个性适合工作的要求,他就一定被录用C.面试主持者能够准确地分辨出哪些个性是工作所需要的D.面试的唯一目的就是测试应聘者的个性

在面试过程中,考官不应该直接决定应聘者是否被录用。

基于招募渠道的招募效果评价指标包括()。A、引发的申请的数量B、引发的合格申请的数量C、平均每个申请的成本D、推荐的候选人被成功录用的比例E、对新工作满意的新员工的数量

使申请者得到不准确的评价的原因()。A、如果面试人员与应聘者有相近的背景,会对其作出肯定的评价B、申请人的外表和服饰会影响面试者对应试者的评价C、在面试中,对申请者的第一印象具有决定性的作用,录用与否有时就凭这第一印象D、面试者所陈述的内容不会给应聘者造成虚假信息

日本教育督导人员的选拔采取的是()。A、笔试+面试B、面试C、推荐D、推荐+面试

下列不属于面试考官在面试中的目标的是()A、创造融洽的气氛B、了解应聘者的知识、技能和非智力素质C、让应聘者了解单位的现实状况D、决定应聘者是否被录用

面试结果的处理不包括()。A、综合面试结果B、面试结果的反馈C、面试结果的存档D、直接确定录用与否

逐步面试的次序是()A、先是基层领导面试B、再推荐给中层领导面试C、最后推荐给高层领导面试D、先由人事部门做出录用决策E、最后应试者申诉

招聘产出金字塔源自下列的各种历史比例关系,除了()。A、内部和外部候选人人数B、在招募渠道和求职者人数C、准备录用的人数与实际接收录用的人数D、求职者人数与接收面试的人数E、面试人数和准备雇佣的人数

某寿险公司为了满足机构开设及业务扩张需求,人力资源部计划与某猎头公司在五星级酒店召开现场招聘会,同时鼓励公司员工推荐人员递交简历,经过一系列准备工作后,招聘会现场专人进行公司宣讲、收集简历、筛选资料、组织笔试、面试等,最终符合条件的候选人人数略多于目标人数。在现场招聘会中,针对业务系列候选人,由多个部门主管同时面试;针对后援系列候选人,由需求部门、人力资源部、总经理室分别面试;针对无法赶到现场面试者采取视频方式。以下关于该公司面试组织形式的说法,错误的是()。A、业务系列候选人的面试形式属于系列面试形式B、后援系列候选人的面试形式属于小组面试形式C、未到现场的候选人的面试形式属于视频面试形式D、题中三种面试方式属于集体面试形式

()指面试考官根据开始面试的几分钟基至是面试前从资料中得到的印象对应聘者进行评价。A、首因效应B、对比效应C、晕轮效应D、录用压力

在应聘者的筛选与录用过程中,()往往被用于帮助评估求职者的素质以及成功的潜力A、评价申请表与简历B、初步面试C、选择测试D、正式面试

多选题逐步面试的次序是()A先是基层领导面试B再推荐给中层领导面试C最后推荐给高层领导面试D先由人事部门做出录用决策E最后应试者申诉

多选题基于招募渠道对招募效果进行评估,其评估的具体内容包括 ( )A引发的合格申请的数量B平均每个申请的成本C从渠道实施到接到申请的时间D被成功录用员工的质量、业绩、出勤等E平均每次面试的成本

多选题(2016,4多28)基于招募渠道的招募效果评价指标包括 ( )A引发的申请的数量B引发的合格申请的数量C平均每个申请的成本D推荐的候选人被成功录用的比例E对新工作满意的新员工的数量

多选题基于招募渠道的招募效果评价指标包括()。A引发的申请的数量B引发的合格申请的数量C平均每个申请的成本D推荐的候选人被成功录用的比例E对新工作满意的新员工的数量

多选题使申请者得到不准确的评价的原因()。A如果面试人员与应聘者有相近的背景,会对其作出肯定的评价B申请人的外表和服饰会影响面试者对应试者的评价C在面试中,对申请者的第一印象具有决定性的作用,录用与否有时就凭这第一印象D面试者所陈述的内容不会给应聘者造成虚假信息

单选题日本教育督导人员的选拔采取的是()。A笔试+面试B面试C推荐D推荐+面试

单选题在应聘者的筛选与录用过程中,()往往被用于帮助评估求职者的素质以及成功的潜力A评价申请表与简历B初步面试C选择测试D正式面试

多选题基于招募渠道的招募效果平均指标包括()A引发的申请的数量B引发的合格申请的数量C平均每个申请的成本D推荐的候选人被成功录用的比例E对新工作满意的新员工的数量

多选题面试的发展趋势是()A面试行式的多样化B结构化面试被广泛采用C面试测评内容的不断扩大D面试人员的专业化E混合式面试