判断题经验课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系，片面强调学生主体的自发性，从形式上看似乎注重发挥主体性，实际上限制了主体的发展。A对B错
判断题
经验课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系，片面强调学生主体的自发性，从形式上看似乎注重发挥主体性，实际上限制了主体的发展。
A
对
B
错
参考解析
解析：
经验课程论的缺点在于：
①经验课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系，片面强调了主体的自发性；
②经验的组织难有共同一致的标准和计划，无法比较、评判其优劣；
③经验课程的实施难度较大。
①经验课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系，片面强调了主体的自发性；
②经验的组织难有共同一致的标准和计划，无法比较、评判其优劣；
③经验课程的实施难度较大。
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