判断题有意想象实际上是一种自由联想,不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想象的典型形式。A对B错

判断题
有意想象实际上是一种自由联想,不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想象的典型形式。
A

B


参考解析

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相关考题:

幼儿想象的发展以( )为主。 A.有意想象 B.无意想象 C.联想 D.创造想象

幼儿想象的典型形式是( )。A.随意想象B.再造想象C.不随意想象D.相似想象

幼儿想象的典型形式是( )。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

幼儿想象的主要形式是(  )。A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象

有意想象的基本形式有(  )A.再造想象B.梦C.创造想象D.联想

幼儿想象的典型形式是(  )。A、随意想象B、再造想象C、不随意想象D、相似想象

下列想象类型中属于想象活动的初级形式的是()A创造性想象B接近联想C类似联想D对比联想E再造性想象

没有目的、不自觉的想象是()A、无意想象B、有意想象C、发散联想D、因果联想

关于幼儿想像的说法,不正确的是()。A、想像容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响B、想像容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响C、无意想像占主要地位,实质上是自由联想D、不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想像的典型形式

儿童最初的创造想象是()。A、无意的自由联想B、随意的自由联想C、愿望性想象D、情境性想象

在游戏活动以外的其它活动之中,幼儿()水平则表现的非常低。A、有意想象B、无意想象C、意义想象D、理解想象

幼儿想象的主要形式是()。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

有意想象实际上是一种自由联想,不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想象的典型形式。

幼儿想象的典型形式是()A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象

关于幼儿想象的说法,不正确的是()。A、想象容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响B、想象容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响C、无意想象占主要地位,实质上是自由联想D、不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想象的典型形式

有意想象的特征有()A、有预定目的B、有意志努力C、无预定目的D、不需要意志努力

学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为()。A、无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽B、无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式C、有意想象占主要地位,无意想象已趋完善D、无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位

根据有无预定目的和意志努力,想象可分为()A、无意想象和有意想象B、创造想象和再造想象C、理想和空想D、无意想象和再造想象

梦是一种典型的()。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、幻想

单选题幼儿想象的发展以(  )为主。A有意想象B无意想象C联想D创造想象

单选题关于幼儿想像的说法,不正确的是(  )。A想像容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响B想像容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响C无意想像占主要地位,实质上是自由联想D不要求意志努力,意识水平低,是幼儿想像的典型形式

单选题关于幼儿想象的说法,不正确的是(  )。A想象容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响B想象容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响C无意想象占主要地位.实质上是自由联想D不要求意志努力.意识水平低,是幼儿想象的典型形式

单选题幼儿想象的典型形式是(  )。A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象

单选题在游戏活动以外的其它活动之中,幼儿()水平则表现的非常低。A有意想象B无意想象C意义想象D理解想象

单选题学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为()。A无意想象占主要地位,有意想象在幼儿期开始萌芽B无意想象在幼儿期开始萌芽,并成为幼儿想象的典型形式C有意想象占主要地位,无意想象已趋完善D无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位

单选题根据有无预定目的和意志努力,想象可分为()A无意想象和有意想象B创造想象和再造想象C理想和空想D无意想象和再造想象

多选题有意想象的特征有()A有预定目的B有意志努力C无预定目的D不需要意志努力