单选题从现实存在的问题入手,侧重于获取知识,并实际执行解决方案的组织学习类型是()。A经验型学习B适应型学习C自住型学习D行动型学习

单选题
从现实存在的问题入手,侧重于获取知识,并实际执行解决方案的组织学习类型是()。
A

经验型学习

B

适应型学习

C

自住型学习

D

行动型学习


参考解析

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想学习财务知识,应该从哪里入手,有哪些书比较好,易懂好学,谢谢~

研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣,在教师指导下,从()选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于()A、接受型的教学组织类型B、问题解决型教学组织类型C、探索—发现型教学组织类型D、自主型的教学组织类型

研究性学习是在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地()的学习活动。A、获取知识B、应用知识C、解决问题D、发现问题

()是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识,应用知识、解决问题的学习活动。

在课程计划中不用规定课时数,让学生从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,所以“研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程。

研究性学习的含义有广义和狭义两种理解,广义是一种学习方式,狭义是学生在教师指导下,从自身生活和社会生活综合选择并确定研究专题,以类似()的方式,主动的获取知识,应用知识,最终解决问题的学习生活。A、解决问题B、科学研究C、创新D、实践

逻辑设计是()A、获取问题和解决方案的业务和用户视图,并对其文档化、验证和优化的过程B、从项目小组的观点,用组织、结构、语法,描述解决方案及其各部分交互的过程C、从开发小组的观点描述解决方案的组件、服务和技术的过程D、从管理小组的观点,描述解决方案的人员组织结构和技术构成的过程

学习理论强调政策规划者从政策环境中学习强化政策执行力的知识与技巧,以提高政策方案解决实际问题的能力。

在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是()。A、元认知学习B、自主学习C、探究学习D、合作学习

技能的学习比知识的学习更为复杂,学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式,同时还要获得各种动作的执行经验,即技能学习不仅包括动作的认识问题,还包括动作的实际执行问题。

原香港中文大学校长金耀基先生说过,学生在大学里,实际上是学四种东西,一是学“怎样读书”;二是学“怎样做事”;三是学“怎样与人相处”;四是学“怎样做人”。也有人说,大学生不仅要学好书本知识,还要学会从实践中学习;不仅学习专业知识,还要发展自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。不仅学习知识,还要学习获取知识的方法。从大学学习理念的角度看,这体现了()A、创新学习的理念B、自主学习的理念C、全面学习的理念D、终身学习的理念

从现实存在的问题入手,侧重于获取知识,并实际执行解决方案的组织学习类型是()。A、经验型学习B、适应型学习C、自住型学习D、行动型学习

教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,是理论联系实际原则。

理论联系实际原则是指要以学习()为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂学会、学以致用的目的。

下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D、注意思维与注重行动的关系

培养幼儿的认知能力的最佳途径是()A、从知识的领会入手B、从知识的巩固入手C、从知识的掌握入手D、从知识的应用入手

研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。

从合作社的发展类型看,农民最愿意接受的形式是()。A、专一化的组织合作B、从产中服务入手组织合作C、从产前、产后服务入手组织合作D、政府引导型的组织合作

判断题教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,是理论联系实际原则。A对B错

单选题原香港中文大学校长金耀基先生说过,学生在大学里,实际上是学四种东西,一是学“怎样读书”;二是学“怎样做事”;三是学“怎样与人相处”;四是学“怎样做人”。也有人说,大学生不仅要学好书本知识,还要学会从实践中学习;不仅学习专业知识,还要发展自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。不仅学习知识,还要学习获取知识的方法。从大学学习理念的角度看,这体现了()A创新学习的理念B自主学习的理念C全面学习的理念D终身学习的理念

判断题技能的学习比知识的学习更为复杂,学习者不仅要掌握、了解有关活动的法则与活动的结构、执行方式,同时还要获得各种动作的执行经验,即技能学习不仅包括动作的认识问题,还包括动作的实际执行问题。A对B错

单选题下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是()。A侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D注意思维与注重行动的关系

单选题从合作社的发展类型看,农民最愿意接受的形式是()。A专一化的组织合作B从产中服务入手组织合作C从产前、产后服务入手组织合作D政府引导型的组织合作

单选题培养幼儿的认知能力的最佳途径是()A从知识的领会入手B从知识的巩固入手C从知识的掌握入手D从知识的应用入手

单选题在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识并应用知识解决问题的学习活动是()。A元认知学习B自主学习C探究学习D合作学习

单选题逻辑设计是()A获取问题和解决方案的业务和用户视图,并对其文档化、验证和优化的过程B从项目小组的观点,用组织、结构、语法,描述解决方案及其各部分交互的过程C从开发小组的观点描述解决方案的组件、服务和技术的过程D从管理小组的观点,描述解决方案的人员组织结构和技术构成的过程