学习理论强调政策规划者从政策环境中学习强化政策执行力的知识与技巧，以提高政策方案解决实际问题的能力。
学习理论强调政策规划者从政策环境中学习强化政策执行力的知识与技巧，以提高政策方案解决实际问题的能力。
相关考题：
十三五规划纲要提出，强化规划战略导向作用，完善以（ ）为主，产业政策、区域政策、消费政策、价格政策协调配合的政策体系，增强财政货币政策协调性。（政策强化）A.财政政策B.货币政策C.财政政策和货币政策D.投资政策
以整体焦点而言，自上而上与自下而上政策执行研究的区别在于（）。A、前者强调从中央到地方、从公共部门到私营部门；后者强调从地方到中央、从私营部门到公共部门B、前者强调焦点为中央政府；后者则强调某一政策领域中的地方执行机构C、前者关心政策控制系统如何达成政策制定者所预期的政策结果；后者强调政策网络中多元行动者的策略互动D、前者强调正式目标的完成，后者的评估标准则较不清楚
在政策规划中，政策制定者常常要参考、借鉴不同国家、地区或者其他部门相关的政策方案，学习其中的知识、技术或者是政策观念，并从中汲取灵感和启发。这个过程被称为（）。A、政策学习B、政策制定C、政策借鉴D、政策抄袭
我国环境法的方针政策是（）。A、坚持环境保护基本国策，推行可持续发展战略B、贯彻经济建设、城乡建设、环境建设同步规划、同步实施、同步发展的方针，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一C、预防为主、防治结合的政策D、污染者负担的政策E、强化经济发展、弱化环境管理的政策
单选题公共政策变动的政策学习模型强调理解和预测政策变动的关键所在是（ ）A信念和政策学习的动态变化B亚系统外部的变化和政策学习C政策倡议联盟间的互动和政策学习D稳定的系统因素的影响和政策学习
多选题我国环境保护的基本政策（）。A预防为主的政策B谁污染谁治理的政策C强化环境管理的政策