单选题（）是人的一生的第一站，是心理健康教育的第一课堂，父母则是孩子心理健康教育的首任老师。A医院B学校C社会D家庭

单选题
（）是人的一生的第一站，是心理健康教育的第一课堂，父母则是孩子心理健康教育的首任老师。
A

医院

B

学校

C

社会

D

家庭

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不属于心理健康教育中整体性的全员化原则的是()A、教育者的全员性B、“受教育者”的全员性C、教育者和受教育者的转换性D、心理健康教育主要是心理老师的工作
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实施以科学研究为指导的心理健康教育应当注重以下几个方面的工作()。 A.强调心理健康课程的研究、设计与开发B.重视心理健康教育方法的探索和改进C.注重课堂理论教学D.加强心理健康教育师资培训
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家庭是孩子的第一课堂，父母是子女的第一任老师。()
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心理健康教育是指人的心理的完好状态,学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展,充分发挥其潜能而进行的教育活动。() 此题为判断题(对，错)。
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中学物理课程中渗透心理健康教育的方法有( )A.在教材内容中开发心理健康教育的内容B.通过课堂教学过程实施心理健康教育C.通过分析人物命运的描写和一些细节来揭示心理健康教育内容D.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
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习近平总书记指出，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是（ ）。A.品德教育B.知识教育C.美育教育D.传统文化教育
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课堂教学中渗透心理健康教育的原则是什么？
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我国心理健康教育发展的基本趋势是（）A心理健康教育的制度化B心理健康教育的普遍化C心理健康教育的专D心理健康教育的西方化
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心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生，促进学生心理健康全面的发展，直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。A对B错
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通过课堂教学渗透，是进行心理健康教育的唯一渠道。A对B错
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心理健康教育信息化是指（）A心理健康教育活动中尽量利用现代信息技术和设备B心理健康教育的大量宣传C建立心理健康教育的网络系统D对个体建立心理健康档案
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父母是孩子的首任老师，具有（）作用。在早期教育中有奠基作用，对孩子的一生有终身影响。A、启蒙B、教育C、引导D、培养
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学校心理健康教育的支持性途径是指（）A、开展家庭心理健康教育B、学校活动中开展心理健康教育C、学科内容中渗透心理健康教育D、开展社区心理健康教育
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通过课堂教学渗透，是进行心理健康教育的唯一渠道。
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学校心理健康教育的全面渗透是指：（）。A、学科教学中渗透心理健康教育B、各种教育活动中渗透心理健康教育C、校园环境中渗透心理健康教育D、学科内容中渗透心理健康教育
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关于心理健康教育的表述，正确的是（）A、心理健康教育为学生终生发展做准备B、心理健康教育就是做学生的工作C、心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展D、心理健康教育的目的是让学生听话
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课堂教学渗透心理健康教育的目是什么？
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心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生，促进学生心理健康全面的发展，直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。
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在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）A、心理健康教育学科课程B、心理健康教育环境课程C、融合型心理健康教育课程D、心理健康教育活动课程
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中学物理课程中渗透心理健康教育的方法有（）A、在教材内容中开发心理健康教育的内容B、通过课堂教学过程实施心理健康教育C、通过分析人物命运的描写和一些细节来揭示心理健康教育内容D、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
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课堂教学中渗透心理健康教育的意义是什么？
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下列各项条件中，都与学生的心理健康和发展状况密切相关的是（）。A、家庭经济状况和父母教育状况B、社会经济状况和道德状况C、家庭教育状况和父母的心理健康水平D、父母的心理健康水平和社会地位
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对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系，正确的认识是（）A、家庭心理健康教育不需要心理健康教育的配合B、心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C、心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D、家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
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（）是学校心理健康教育课程的核心部分。A、认知性心理健康教育课程B、活动性心理健康教育课程C、渗透性心理健康教育课程D、环境性（隐性）心理健康教育课程
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单选题父母是孩子的首任老师，具有（）作用。在早期教育中有奠基作用，对孩子的一生有终身影响。A启蒙B教育C引导D培养
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单选题（）是人的一生的第一站，是心理健康教育的第一课堂，父母则是孩子心理健康教育的首任老师。A医院B学校C社会D家庭
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问答题课堂教学中渗透心理健康教育的原则是什么？
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多选题我国心理健康教育发展的基本趋势是（）A心理健康教育的制度化B心理健康教育的普遍化C心理健康教育的专D心理健康教育的西方化
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