判断题科学素养的形成通过教师的讲授就可以学会。A对B错

判断题
科学素养的形成通过教师的讲授就可以学会。
A

B


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相关考题:

教师的科学素养是指:() A.教师对科学知识掌握的情况B.教师通过实践所获得的掌握和运用科学的能力水平C.教师对古今科学技术发展情况的了解程度D.教师对某一科学领域具体操作的水平或程度

讲授法是教师通过__________系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、__________、__________和讲演四种方式。

()是教师通过口头语言向学生系统传授科学文化知识的教学方式。 A、讲解B、讲述C、讲读D、讲授

-个教师可讲授多门课程,-门课程可南多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。A.1:1联系S -个教师可讲授多门课程,-门课程可南多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。A.1:1联系B.1:m联系C.m:1联系D.m:n联系

一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是 A.1:1联系SX 一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是A.1:1联系B.1:m联系C.m:1联系D.m:n联系

儿童的发展是通过聆听教师讲授知识而实现的。(  )

讲授法是教师通过口头语言向学生系统连贯地传授各种知识的教学过程。下列属于讲授法 的有( ) A.讲读 B.讲述C.讲解 D.讲演E.讲评

教师通过口头语言系统连贯的向学生传授知识的方法是(  )。A、谈话法B、演示法C、讨论法D、讲授法

课堂上教师不仅要充分讲授,还要准确把握讲授的时机。()A对B错

如何培养现代幼儿教师的科学素养?现代幼儿教师应具备哪些科学素养?

科学素养的形成通过教师的讲授就可以学会。

课堂上教师不仅要充分讲授,还要准确把握讲授的时机。()

下列有关讲授法的叙述正确的是:()A、讲授法是传授知识,促进思维能力和改变态度的最有效的教学方法B、讲授过程最关键的部分是讲述,其速度主要与教师的语言表达能力有关C、学生经由讲授法获得的是"第二手"资料,在很大程度上是被动的D、讲授法是教师把题材系统化后讲授给学生,所以讲授的进度很适合所有学生E、讲授就是上课,学生的任务是听和写,教师通过语言将知识传授给学生

“教师”实体和“课程”实体之间具有“讲授”关系;每位教师可以讲授1至4门课程,每门课程可由1至3位教师讲授;“教师”和“课程”之间的联系类型是()A、多对一B、一对多C、一对一D、多对多

讲授法:教师首先通过备课,掌握教材内容之后,在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。

下列哪项不是讲授教学法的特点()A、教师主要是通过口头语言来讲授教学内容B、学生的学习主体性及学习过程与方式不足C、教师占用了较多的课堂教学时间和空间D、要求学生在短时间内掌握大量知识、实现教师规定的学习目标

讲授型电视教材可分为两种:完全教师讲授型和教师讲授与资料插入相结合型。

教师素质的核心是()A、教师的知识水平B、教师的专业能力C、教师的科学素养D、教师的人格素养

讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。

通过知识、技能的学习而发展学生的(),就可以使学生学会做事;通过行为规范的学习而培养学生的(),就可以使学生学会做人。

判断题讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。A对B错

填空题讲授法是教师通过________系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、________和讲演三种方式。

判断题讲授法:教师首先通过备课,掌握教材内容之后,在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。A对B错

判断题讲授型电视教材可分为两种:完全教师讲授型和教师讲授与资料插入相结合型。A对B错

问答题如何培养现代幼儿教师的科学素养?现代幼儿教师应具备哪些科学素养?

单选题教师素质的核心是()。A教师的人格素养B教师的知识水平C教师的专业能力D教师的科学素养

多选题下列有关讲授法的叙述正确的是:()A讲授法是传授知识,促进思维能力和改变态度的最有效的教学方法B讲授过程最关键的部分是讲述,其速度主要与教师的语言表达能力有关C学生经由讲授法获得的是第二手资料,在很大程度上是被动的D讲授法是教师把题材系统化后讲授给学生,但讲授的进度不一定适合所有学生E讲授就是上课,学生的任务是听和写,教师通过语言将知识传授给学生