多选题下列有关讲授法的叙述正确的是：（）A讲授法是传授知识，促进思维能力和改变态度的最有效的教学方法B讲授过程最关键的部分是讲述，其速度主要与教师的语言表达能力有关C学生经由讲授法获得的是第二手资料，在很大程度上是被动的D讲授法是教师把题材系统化后讲授给学生，但讲授的进度不一定适合所有学生E讲授就是上课，学生的任务是听和写，教师通过语言将知识传授给学生
多选题
下列有关讲授法的叙述正确的是：（）
A
讲授法是传授知识，促进思维能力和改变态度的最有效的教学方法
B
讲授过程最关键的部分是讲述，其速度主要与教师的语言表达能力有关
C
学生经由讲授法获得的是第二手资料，在很大程度上是被动的
D
讲授法是教师把题材系统化后讲授给学生，但讲授的进度不一定适合所有学生
E
讲授就是上课，学生的任务是听和写，教师通过语言将知识传授给学生
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。关于讲授法，叙述正确的是A、讲授法又称“口述教学法”B、讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种C、讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象D、讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等E、以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异讲授法的优点除外A、利于师生之间交流思想，互相启发B、教学支出经济C、教学效率高D、教师运用方便E、教师可充分发挥主导作用下列措施中不能增进讲授法教学效果的是A、教学内容应充实，结构清晰B、教师思路应明确，有目的地讲授C、教授时注意理论联系实际D、注重教学语言的表达技巧E、不必掌握教学中非语言性的表达
有关讲授法的特点，下列哪项是错误的：（）A、讲授法是教师系统地传授知识的一种方法B、讲授法在传授知识方面与其他方法一样有效C、讲授法在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法D、讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方法E、讲授法的经济效益较好
下列有关讲授法的叙述正确的是：（）A、讲授法是传授知识，促进思维能力和改变态度的最有效的教学方法B、讲授过程最关键的部分是讲述，其速度主要与教师的语言表达能力有关C、学生经由讲授法获得的是"第二手"资料，在很大程度上是被动的D、讲授法是教师把题材系统化后讲授给学生，所以讲授的进度很适合所有学生E、讲授就是上课，学生的任务是听和写，教师通过语言将知识传授给学生
单选题讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。关于讲授法，叙述正确的是（）。A讲授法又称“口述教学法”B讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种C讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象D讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等E以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异
单选题有关讲授法的特点，下列哪项是错误的：（）A讲授法是教师系统地传授知识的一种方法B讲授法在传授知识方面与其他方法一样有效C讲授法在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法D讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方法E讲授法的经济效益较好